Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области icon

Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области




НазваниеДепартамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области
страница1/4
Дата конвертации15.04.2014
Размер458.99 Kb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3   4
1. /МП православная культура.docДепартамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области

Департамент образования, культуры и молодежной политики

Белгородской области


ОГАОУ ДПО «Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов»


Инструктивно-методическое письмо

«О преподавании предмета «Православная культура»

в общеобразовательных учреждениях Белгородской области

в 2012-2013 учебном году»


I. ВСТУПЛЕНИЕ

Формирование нравственных и духовных ценностей обучающихся в системе общего образования сегодня является значимой социально-педагогической задачей. От ее решения во многом зависит состояние общественной морали, социальных, межэтнических и межконфессиональных отношений в стране, будущее российского общества и государства.

Только воспитание у новых поколений россиян устойчивых нравственных убеждений на основе традиционных исторических, духовных, культурных ценностей российских народов позволит обеспечить успешное социальное развитие России в XXI веке, сохранить социальный институт семьи и преодолеть демографический кризис, укрепить Российское государство, его авторитет в международном сообществе.

Духовно-нравственное образование детей в современном российском обществе, состоящем из граждан, семей различных мировоззренческих ориентаций, культурных традиций, возможно только с учетом особенностей их духовных идеалов и ценностей, убеждений, образа жизни, при соблюдении конституционных гарантий свободы совести и вероисповедания. Соответственно, воспитание детей, обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, должно проводиться на основе принципов добровольности, свободы выбора и многообразия, приоритета семьи в воспитании ребенка. Воспитание учащихся в российской общеобразовательной школе должно быть направлено, прежде всего, на сохранение и укрепление гражданского согласия в обществе, соблюдение гражданского равноправия, развития взаимопонимания и сотрудничества между людьми и народами в Российской Федерации независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности.

Необходимо, чтобы все дети, обучающиеся в российской школе, воспитывались как граждане и патриоты нашего Отечества - единой России.

Приобщение детей и молодежи к православным куль­турным ценностям, имеющим общенациональную значимость, яв­ляется необходимым условием формирования человека и гражданина, интегрированного в современное российское общество. В то же время возможно систематическое приобщение детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, к духовным и нравственным ценностям, принятым в семье учащегося, в том числе к религиозным традициям и культуре, не противоречащим принципам государственной политики в области образования и общим целям воспитания детей в общеобразовательных учреждениях.

Православная культура – это системообразующий предмет всего школьного образования. Он содержит необходимые знания и способствует интегрированию православной культуры в гуманитарные и художественно-эстетические дисциплины: в историю, литературу, обществоведение, мировую художественную культуру и пр.

Актуальность изучения православной культуры в государственных и муниципальных образовательных учреждениях обусловлена насущной социально-педагогической потребностью обновления содержания образования, развития воспитательных функций светской школы в новых социокультурных условиях. Эта потребность находит выражение в практике интеграции знаний о православной культуре в учебно-воспитательную деятельность образовательных учреждений, которая получила широкое распространение во многих регионах России, Белгородской области и свидетельствует о тенденции восстановления культуросообразности российского образования, духовно-нравственных основ обучения и воспитания детей и молодежи.


II. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПРАВОСЛАВНОЙ культуры


Преподавание предмета «Православная культура» в 2012–2013 учебном году ведется в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральные акты

      1. Конституция Российской Федерации (ст.43).

      2. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 19 сентября 1997 года. Эл. версия: http://www.orthedu.ru/documents/documents.htm.

      3. Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред. от 02.02.2011) «Об образовании».

      4. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18 июля 2002 года №2783.

      5. Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196.

      6. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993.

      7. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09 марта 2004 года №1312.

      8. Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

      9. Приказ Минобрнауки РФ от 20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

      10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

      11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января 2012 г. № 39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089».

      12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089».

      13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации, от 1 февраля 2012 года №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312».

      14. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» от 21 июля 2005 года №100-ФЗ.

      15. Перечень оснащения общеобразовательных учреждений материальной и информационной средой. Данный Перечень составлен на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004) и его развития в Стандарте общего образования второго поколения.

      16. Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 № 362).

      17. Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (утверждено приказом Минобразования России от 03.12.1999 № 1075).

      18. Письмо Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура».

Эл.версия : http://www.orthedu.ru/documents/documents.htm.


Региональные акты


        1. Закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» от 3 июля 2006 г. N 57. Эл. версия: http://www.kadis.ru/texts/index.phtml?id=24585.

        2. Закон Белгородской области от 04 июня 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области».

        3. Концепция программы «Основы духовно-нравственного воспитания населения Белгородской области» от 9 июня 2006 г. №130-пп. Эл. версия: http: //www.cfo-info.com/okrug13e/rajongs/read7fpwha.htm.

        4. Информация о деятельности на территории России представителей нетрадиционных религиозных объединений от 12.07.2000 № 549/28-16.  Эл. версия: http://www.orthedu.ru/documents/documents.htm.

        5. Постановление Правительства Белгородской области от 23 октября 2010 г. №345-пп «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Духовно-нравственное воспитание населения Белгородской области» на 2011-2013 годы». Эл. версия: belkult.ruinfo/documents.

        6. Постановление   правительства   Белгородской   области   от   23  октября   2010  года № 358-пп «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан  Белгородской   области  на 2011-2015 годы». Эл. версия: belkult.ruinfo/documents.

        7. Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года №1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования».

        8. Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года №1381 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих основные образовательные программы начального и основного общего образования в рамках реализации ФГОС второго поколения».


Документы, обеспечивающие правовую основу

организации работы предметного кабинета

1. Федеральный закон от 17.07.1999 г. № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в РФ».

2. Трудовой кодекс законов Российской Федерации от 30.12.01 г. № 197-ФЗ.

3. Постановление Минтруда РФ от 27.02.1995 г. № 11 «Об утверждении рекомендаций по планированию мероприятий по охране труда».

4. Федеральный закон от 21.12.1994 г. № 69-03 «О пожарной безопасности».

5. Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда (Постановление Минтруда РФ от 06.04.2001 г. № 30).

6. Приказ Министерства просвещения СССР от 10 июня 1987 г. № 127 «О введении в действие Правил техники безопасности для кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ Министерства просвещения СССР».

7. Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 г. № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в общеобразовательных учреждениях».

8. Перечень оснащения общеобразовательных учреждений материальной и информационной средой. Данный Перечень составлен на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004) и его развития в Стандарте общего образования второго поколения.


III. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И

КОНТРОЛЬ ПО ПРЕДМЕТУ


В соответствии с Законом Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» от 3 июля 2006 г. N 57, Законом Белгородской области от 04 июня 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» в приказе департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года №1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования» указано, что региональный компонент в начальном общем образовании представлен предметом «Православная культура» с III по IX классы в объеме 1 часа в неделю, в X-XI классе в объеме 1 часа в неделю.

В практике преподавания православной культуры в Белгородской области используются УМК, прошедшие апробацию (Шевченко Л.Л.; Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н.) по выбору образовательного учреждения, дополнительная литература, в том числе по краеведению (Приложение 1, 2).

Календарно-тематическое планирование целесообразно осуществлять, на основе письма Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура», Закона Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» от 3 июля 2006 г. N 57, Закона Белгородской области от 04 июня 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»; приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года №1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»; программно-методического обеспечения избранного УМК по православной культуре. Необходимо также учитывать итоги проведенного ГОУ ДПО БелРИПКППС в апреле-июне 2011г. социологического исследования по изучению состояния преподавания предмета «Православная культура» в образовательных учреждениях Белгородской области (Приложение 3).

В связи с введением ФГОС второго поколения целесообразно обеспечить преемственность в изучении православной культуры (начальное и основное общее образование, урочная и внеучебная, проектная деятельность – Приложение 4).

В практике педагогического контроля в процессе преподавания православной культуры выделяются следующие виды контроля: стартовый, текущий, тематический, рубежный, итоговый. К формам контроля можно отнести устный, письменный, программированный. Стартовый контроль определяет исходный уровень обученности (воспитанности), подготовленность к усвоению дальнейшего материала. Стартовый контроль желательно проводить в начале учебного года. С помощью текущего контроля возможно диагностирование дидактического процесса, выявление его динамики, сопоставление результатов обучения на отдельных его этапах. Рубежный контроль выполняет этапное подведение итогов за четверть, полугодие, год после прохождения, например, больших тем, крупных разделов программы. В рубежном контроле учитываются и данные текущего контроля. Итоговый контроль осуществляется после прохождения всего учебного курса. Данные итогового контроля позволяют оценить работу педагога и учащихся.

Аттестация обучающихся по учебному предмету «Православная культура» может быть различной по форме: устной, письменной, программированной, в виде тестового контроля. В качестве методов диагностики результатов обучения могут служить проектно-исследовательские, научно-исследовательские, творческие работы по православной культуре, результаты участия в конкурсах, выставках, олимпиадах и др.

В Белгородской области при проведении государственной (итоговой) аттестации по выбору детей осуществляется проведение устного экзамена, защита проектной работы. Экзамен направлен на выявление знаний в соответствии с программно-методическим обеспечением избранного УМК, Письма Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 (примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура»). Особенности проведения экзамена отражены в письме департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 22.01.2009 г. №35 «О разработке примерных экзаменационных вопросов для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов по предмету «Православная культура». Примерные экзаменационные вопросы представлены в Приложении 5.


IV. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


Составление рабочей программы (учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программы элективных курсов; программы факультативных курсов, дополнительных образовательных курсов) общеобразовательного учреждения в рамках реализации образовательной программы осуществляется в соответствии с Положением, утвержденным приказом департамента образования, культуры и молодежной политики «Об утверждении положения о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) общеобразовательного учреждения» от 23 марта 2010 г. №819. Рабочая программа по православной культуре составляется с учетом письма Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура», Закона Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» от 3 июля 2006 г. N 57, Закона Белгородской области от 04 июня 2009 года №282 «О внесении изменений в закон Белгородской области «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области»; приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года №1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»; программно-методического обеспечения избранного УМК по православной культуре.

Вышеуказанные документы рекомендуется использовать и при разработке программного обеспечения преподавания православной культуры в малокомплектной школе.

При разработке рабочих программ особое внимание следует уделить формам контроля, оформлению Рабочей программы (Приложение 6).


V. МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТА «Православная культура»


При создании в образовательном учреждении кабинета православной культуры желательно учитывать его следующие функции: обучающая, воспитывающая, информационная, эстетическая, с учетом требований федерального компонента государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004) и его развития в ФГОС общего образования второго поколения; традиций, сложившихся в педагогической практике Белгородской области.

Приступая к  оформлению кабинета православной культуры, необходимо помнить о его главной цели и задач: создание учителю и учащимся оптимальных условий для повышения качества учебно-воспитательного процесса по предмету; эмоционального настроя и психологического погружения в предметную область. Способствовать применению наиболее эффективных методов и приёмов на уроке и во внеклассной работе; эффективному использованию учебного оборудования и технических средств обучения; обеспечивать условия, инициирующие и поддерживающие мотивацию именно этого предмета; способствовать развитию творческих способностей обучающихся; соответствовать требованиям санитарных норм и правил.

Весь учебно-методический комплекс  кабинета  можно условно разделить на научно-методические ресурсы и технические ресурсы.
К научно-методическим ресурсам относятся: рабочие программы, разработки уроков и материалы к ним, в том числе практические и тестовые задания, дидактические материалы, индивидуальные задания, методические разработки по внеурочной деятельности; методическая литература для учителя, справочная литература, литература для учащихся; наглядные пособия (таблицы, схемы, карты); творческие работы учащихся и учителя, краеведческая литература. В состав технических ресурсов входят: телевизор, видеомагнитофон, DVD-проигрыватель, магнитофон, компьютер (он может заменить всё выше перечисленное); видеоматериалы, аудиокассеты, медиатека, фотографии.

Помимо учебно-методического комплекса  кабинет  должен иметь нормативную документацию на открытие и функционирование  кабинета, а именно: приказ о назначении заведующего  кабинетом  и его функциональных обязанностях, Паспорт  кабинета; инвентарная и дефектная ведомость на имеющееся оборудование и инвентарь; Правила техники безопасности при работе в  кабинете; Правила пользования  кабинетом  учащимися, План работы  кабинета  на учебный год и перспективу, Журнал регистрации функционирования  кабинета  по выполнению плана работы на учебный год.

В кабинете должны быть: достаточный комплект учебной литературы для учащихся; литература по православной культуре, краеведению; историческая, искусствоведческая литература, а также картотеки справочной литературы, методической литературы для учителя, для обучающихся; картотека средств обучения, систематизированных по классам, по темам; тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для учащихся (целесообразно иметь на электронном носителе); банк медиаресурсов и др.

Следует обратить внимание на экспонирование репродукций икон, предусмотрев аннотации к ним.

Необходимо иметь оборудование для размещения выставок, посвященных значимым событиям в изучении курса православной культуры; для демонстрации детских исследовательских, творческих, проектных работ.

В соответствии с долгосрочной целевой программой «Духовно-нравственное воспитание населения Белгородской области» на 2011-2013 годы во II полугодии 2012/2013 учебного года будет проведен региональный творческий конкурс на лучший кабинет православной культуры общеобразовательного учреждения.


VI. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ

К ОЛИМПИАДАМ И КОНКУРСАМ

Олимпиада по основам православной культуры проводится с целью расширения и поддержки изучения подрастающим поколением россиян основ православной культуры, духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников, выявления и развития их интересов и способностей, вовлечения учащихся в активную учебную, познавательную деятельность в области истории и культуры Православия, создания условий для поддержки одаренных детей. Олимпиада проводится по комплексу учебных предметов, курсов, связанных с историей и культурой Православия (Православная культура, Основы православной культуры, Истоки и т.п.), а также учебным модулям и разделам о православной культуре в содержании других школьных учебных предметов, курсов.

Олимпиада школьников «Основы православной культуры» проводится НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» в соответствии с приказом Минобрнауки «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников» от 22.10.2007 года №205 (с изменениями от 04.09.2008 г., 20.03.2009 г., 06.10.2009 г., 11.10.2010 г.)

Общее руководство подготовкой и проведение олимпиады осуществляется Центральным оргкомитетом олимпиады, председателем которого является ректор Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета.

При подготовке обучающихся к Всероссийской олимпиаде по основам православной культуры для учащихся 5-11 классов всех видов образовательных учреждений, к конкурсам православно-ориентированного характера, следует помнить, что ОПК – это системообразующий предмет всего школьного образования для учащихся. Он содержит необходимые знания и способствует интеграции православной культуры во все гуманитарные, художественно-эстетические дисциплины.

По итогам IV Всероссийской олимпиады школьников по основам православной культуры в 2011-2012 гг. Патриаршей грамотой - Победителю олимпиады - награждена Ушакова Диана Сергеевна (МБОУ «Кустовская СОШ Яковлевского района Белгородской области»).

При подготовке обучающихся к олимпиаде учителям православной культуры, гуманитарных дисциплин в процессе преподавания необходимо:

- учитывать тематическую направленность олимпиады в 2012-2013 учебном году: Династия Романовых в истории России (1613-1918 гг.) 2013 год - 400-летие дома Романовых (http://opk.pravolimp.ru/);

- формировать представление о знаменательных событиях в истории Белгородской и Старооскольской епархии в 2012-2013 гг. (http://blagovest.bel.ru/);

- формировать знания по следующим блокам: Православные праздники, Иконография, Имена, Святые, Храмы, Исторические события, Библия, Таинства, Языкознание, Искусство, Гимнография;

- совершенствовать навыки выполнения творческих заданий, опыт написания сочинений-рассуждений, эссе (Приложение 7);

- системно применять в учебном процессе задания творческого, проектного характера, в том числе и при использовании материала по духовному краеведению, что способствует развитию у учащихся инициативы, самостоятельности при принятии решений, повышает активность, находчивость при ответах.

При работе с детьми, проявляющими интерес к углубленному изучению православной культуры, рекомендуем использовать систему экстерната при изучении отдельных тем; Интернет-занятия с преподавателями и студентами социально-теологического факультета и «Школы молодого теолога» Национального исследовательского университета ГОУ ВПО «Белгородский государственный университет»; возможности местных благочиний, духовно-просветительских центров, учреждений дополнительного образования детей и учреждений культуры.

Целесообразно организовать их участие в открытых олимпиадах, интернет-олимпиадах, проводимых НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», другими ведущими вузами страны (http://opk.pravolimp.ru/).


VII. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И РЕКОМЕНДУЕМЫЕ САЙТЫ


Список учебно-методических пособий по предмету «Православная культура», дополнительная литература представлены в Приложении 1.

Официальные информационные ресурсы: mon.gov.ru - сайт Министерства образования РФ, www.patriarchia.ru - официальный сайт Московской Патриархии Русской Православной Церкви, blagovest.bel.ru - официальный сайт Белгородской и Старооскольской епархии, omcbelgorod@mail.ru - сайт Образовательно-методического центра «Преображение», www.beluno.ru – официальный сайт департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области, www.ipkps.bsu.edu.ru - сайт Белгородского института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, www.bpdsmn.orthodoxy.ru - сайт Белгородской Православной Духовной семинарии с миссионерской направленностью; kuraev.ru – официальный сайт диакона, профессора Московской духовной академии Андрея Кураева, www.pravoslavie.ru - информационно-образовательный православный портал.

Православные библиотеки: kraevs.ru, eleon.orthodox.ru (библиотека православного христианина, книги; аудиотека; видеотека), ni-ka.com.ua, www.manna-lib.com (библиотека духовной поэзии), dimulik2009.narod2.ru (Апологетика; Догматика; Риторика; Священное Писание; Сравнительное богословие; Жития Святых), svn.wen.ru, www.slavoslovie.ru (библиотека христианских текстов), e-c-r.pravoverie.ru (собрание записей радиопередачи по православию), www.obibl.com, skrigal.orthodox.ru (библиотека православного христианина).

Православные мультимедиа-ресурсы: pravmedia.com, www.rushill07.narod.ru/ Электронная библиотека, Православная медиа-библиотека www.altarnik.okis.ru, biblion.narod.ru, www.predanie.ru/ Видео архив; Музыкальный архив; Форум; mp3 архив; www.rushill07.narod.ru/ - Электронная библиотека "Вера и православие"; www.altarnik.okis.ru - Православная медиа-библиотека, biblion.narod.ru - Небольшая электронная библиотека православных текстов "Biblion.Narod.Ru."; www.predanie.ru - Православный музыкальный архив; www.isographoteka.ru - Православная библиотека - Религиозная литература.Обзоры сайтов, собрание цифровых изображений Православных книг www.isographoteka.ru

Сайты издательств: Электронный каталог учебных изданий (http://www.ndce.ru/); издательство Просвещение (http://www.prosv.ru/).; Гуманитарный издательский центр Владос (http://www.vlados.ru/). Книжная лавка Университета РАО (http://www.urao.mags.ru/).

Музеи, галереи и художественные каталоги: Каталог Музеи России (http://www.museum.ru/); Эрмитаж (http://www.hermitage.ru/); Русский музей (http://www.rusmuseum.ru/); Музей им. Пушкина (http://www.museum.ru/gmii/); Государственный исторический музей (http://www.shm.ru/); Третьяковская галерея (http://www.tretyakov.ru/); Галерея визуального искусства (http://www.artni.ru/); Галерея русских художников 20 века (http://www.artline.ru/); Музей Архитектуры им. Щусева А.В. (http://www.muar.ru/); Русская культура (http://www.russianculture.ru/).

Сайты учителей православной культуры: timo-tatjana.narod2.ru; mila-krasnokuts.narod.rupravoslawya/setevy; vmsush.narod.ru; www.it-n.ru/ - Сеть творческих  учителей.


Ректор института Тимофеев С.П.


Доцент кафедры художественно-

эстетического образования Приставкина Т.А.


VIII. ПРИЛОЖЕНИЯ


Приложение 1

Список учебно-методических пособий по предмету

«Православная культура»



  1   2   3   4



Похожие:

Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconРегламент по организации и проведению егэ в Белгородской области согласовано начальник управления по контролю и надзору в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области
Начальник управления по контролю и надзору в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Инструктивно методическое письмо
«Совершенствование деятельности классного руководителя в современном образовательном учреждении»
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconРоссийская Федерация Белгородская область департамент образования, культуры и молодежной политики белгородской области
Российской Федерации от 20. 07. 2011г. №2151 «Об утверждении федеральный государственных требований к условиям реализации основной...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconБелявцевой Лилии Владимировны, действующего на основании Устава Учреждения, в дальнейшем Исполнитель, с одной стороны и Ф. И. О. и статус закон
Белгородской области и свидетельства о государственной аккредитации №2872, выданного департаментом образования, культуры и молодежной...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconПриказ №343 Об организованном проведении школьных выпускных вечеров в 2009 году
«О проведении торжественных мероприятий», инструктивно-методического письма департамента образования, культуры и молодежной политики...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования, молодежной политики и спорта
Орловской области в 2013 году, на основании данных, представленных муниципальными органами, осуществляющими полномочия в сфере образования,...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования и молодежной политики ханты-мансийского автономного округа – югры приказ
Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в срок до 26 марта 2012 года
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования, молодежной политики и спорта
Об утверждении состава муниципальных координаторов единого государственного экзамена в период проведения государственной
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования, молодежной политики и спорта
Об организации досрочного проведения государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconПротокол собрания от 2011г.№ Утвержден постановлением главы Татарского района Новосибирской области
...
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области iconДепартамент образования, молодежной политики и спорта
«Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы