Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения icon

Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения




НазваниеРекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения
Дата конвертации20.01.2014
Размер34.38 Kb.
ТипДокументы
источник

Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и ПМ

в соответствии с ФГОС нового поколения


  1. В п.1.1 паспорта рабочей программы дисциплины и ПМ после названия специальности указывается направление подготовки (укрупненная группа), например: 050000 Образование и педагогика.

  2. П.1.2 – Точное указание принадлежности дисциплины к учебному циклу (в соответствии с ФГОС).

  3. Точное соответствие в рабочей программе дисциплины п.1.3 и раздела 4 (результаты обучения); в ПМ - п. 1.2. и раздела 5 (Результаты (освоенные профессиональные компетенции).

  4. П.1.4 и п.2.1 рабочей программы дисциплины и п.1.3 и п.3.1 рабочей программы ПМ, должны строго соответствовать рабочему учебному плану. Объем часов указывается на учебную практику и производственную практику.

  5. По ПМ производственная практика обязательна.

  6. В п.2.1 лишние для учебной дисциплины строки не прописывать. В самостоятельной работе обучающегося указать все виды, которые имеют место в содержании учебной дисциплины.

  7. Все дидактические единицы стандарта на уровне «иметь практический опыт», «уметь», «знать» должны иметь место в содержании программы. Больше - можно, меньше – нельзя. Причем, ДЕ «знать» должны быть отражены в содержании теоретических занятий; ДЕ «иметь практический опыт», «уметь» - в содержании лабораторных, практических работ, в самостоятельной работе студентов, в видах работ на учебной и производственной практике.

  8. Содержание практических, самостоятельных работ; виды работ на учебной, производственной практике обязательно должны отражать (опосредованно, через характер задания) умения, практический опыт, определенные стандартом. Например: ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. Практическая работа: Решение ситуационных (педагогических) задач по теме…. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать. Вид работы на учебной практике: Групповое проектирование по теме… Или: Самостоятельная работа. История развития геодезии в России. – Формулировка некорректна. Точнее можно сформулировать так: Изучение истории развития геодезии в России с опорой на энциклопедическую, справочную литературу, Интернет - ресурсы. При формулировке ЛР, ПР, СР предпочтительнее использовать отглагольные существительные: составление, изучение, подготовка, анализ, разработка и т.д.

  9. При наличии контрольных работ указывать тему, количество часов.

  10. Уровень освоения дисциплины, ПМ должен быть выбран обоснованно.

  11. П.4.1, 4.3, 4.4 оформляются согласно данным стандарта, раздел «Требования к условиям реализации ОПОП». Не следует, например, создавать свой перечень кабинетов, лабораторий. И наоборот, следует подробнее расписать п.4.3 с учетом специфики дисциплины, ПМ.




  1. Источники информации в п. 3.2 рабочей программы дисциплины и в п. 4.2 рабочей программы ПМ должны быть свежие, не позднее 2000 года, более давние издания разместите в дополнительной литературе, но тоже не слишком старые.

  2. При формулировке показателей оценки результата сформированности ПК и ОК. не должно быть разночтения между процессом, заложенным в компетенцию, и процессом, являющимся показателем.

  3. Не допускать однообразия в формах и методах контроля и оценки результатов обучения. Учесть, что умения и практический опыт мы можем проконтролировать, используя лабораторно-практические, практические работы, проекты, КР и ВКР, портфель достижений и т.д., знания – тест, контрольная работа, зачет и др.

  4. Возможна дополнительная формулировка компетенций, если в них есть необходимость.


^ Рекомендации по оформлению

  1. Параметры страницы: Текстовый редактор – Microsoft Office Word. Все поля - по 2 см. Шрифт Times New Roman, 14; для материала в табличном виде - 12; междустрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине, отступ первой строки – 1,25. Название разделов, тем, подтем, название дисциплины, ПМ, специальности, направления подготовки выделяются полужирным начертанием. Точки в заголовках не ставятся. Стиль оформления текста всего документа должен быть единообразным.

  2. Страницы нумеруются, на первой странице номер не ставится.

  3. Оформление титульного листа и оборотной стороны титульного листа выполняется по обновленному образцу (шрифт 14, центральная часть титульного листа – полужирным начертанием. Название дисциплины, ПМ – шрифт 18), обязательно указать индекс дисциплины, ПМ в соответствии с рабочим учебным планом, например: ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса.

  4. На странице 3 оформляется содержание документа, где называются все его части (в программе дисциплины – 4 раздела, в программе ПМ – 5 разделов) и номера страниц.

  5. П.2.2 в программе дисциплины и п.3.2 в программе ПМ оформляется согласно рекомендациям:

1 графа – номер и наименование МДК (в ПМ), номер раздела, номер и наименование темы;

2 графа – наименование раздела, подтемы и содержание ДЕ, содержание лабораторных работ и практических занятий, самостоятельной работы (по усмотрению преподавателя) и т.д. согласно алгоритму рабочей программы дисциплины и ПМ;

3 графа – обязательно указывается объем часов всего по МДК, разделу, теме, в т.ч. на ЛР, ПЗ и СР.

6. Список литературы оформляется в строгом соответствии с требованиями.

7. Грамотность текста.



Похожие:

Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПриказ №1 о создании и полномочиях рабочей группы по введению фгос нового поколения в целях обеспечения эффективного введения обучения в соответствии с фгос нового поколения
В рабочую группу по введению фгос нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения включить
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconСтруктура рабочей программы паспорт рабочей программы учебной дисциплины
Разъяснения по разработке рабочих программ учебных дисциплин на основе фгос спо, нпо
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПоложение о разработке рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в муниципальных образовательных учреждениях Дятьковского района
Настоящее Положение разработано в соответствии со ст. 32 п. 7 Закона РФ «Об образовании» (в ред. Фз от 01. 12. 2007 №309 фз)
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПриказ №50 «Об утверждении основной образовательной программы на 2011-2012 учебный год» в целях обеспечения эффективного введения обучения в соответствии с фгос нового поколения
В целях обеспечения эффективного введения обучения в соответствии с фгос нового поколения
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПоложение о разработке рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности в соответствии с фгос начального общего образования в муниципальном
Фгос начального общего образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждениях «Дятьковская средняя общеобразовательная...
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconРекомендации по разработке рабочих программ
Рабочую программу разрабатывает учитель или группа учителей, специалистов по данному предмету
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПлан мероприятий по переходу школы на фгос, дорожную карту оу. Руководителю рабочей группы Гулиной Т. Н. организовать работу по информированию родительской общественности и учителей школы о фгос нового поколения
Фгос нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения – Гулину Т. Н., зам директора по увр
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПриказ №1 от 09. 2011г Об утверждении образовательной программы На 2011-2012 учебный год в целях обеспечения эффективного введения обучения на начальной ступени в соответствии с фгос нового поколения
В целях обеспечения эффективного введения обучения на начальной ступени в соответствии с фгос нового поколения
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения icon«07» 04 2011 г. №28 «О разработке основной образовательной программы начального общего образования»
В целях обеспечения эффективного введения фгос в начальной школе и разработки основной образовательной программы начального общего...
Рекомендации по разработке рабочих программ дисциплин и пм в соответствии с фгос нового поколения iconПоложение о рабочей программе Общие положения в соответствии с п ст. 32 Закона РФ «Об образовании»
В соответствии с п ст. 32 Закона РФ «Об образовании» в компетенцию образовательного учреждения входит разработка и утверждение рабочих...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы