Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» icon

Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка»




НазваниеОтчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка»
Дата конвертации27.05.2013
Размер245.16 Kb.
ТипОтчет
источник

Публичный отчет

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детский сад комбинированного вида № 52 «Ласточка»

за 2011 – 2012 учебный год


I. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения

Тип: дошкольное образовательное учреждение.

Вид: детский сад комбинированного вида.

Категория: вторая.

Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное учреждение.

Адрес: 309516 Белгородская область, г. Старый Оскол, м-н Макаренко, дом 38-а, тел./факс (4725) 32-43-94, тел. (4725) 32-51-05

МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» находится внутри жилого микрорайона. К детскому саду удобно расположены автомобильные подъездные пути.

Лицензия № 5005 от 1 ноября 2011 г.

Свидетельство об аккредитации № 2872 от 30 апреля 2010 г.

Устав дошкольного образовательного учреждения утверждён постановлением главы администрации Старооскольского городского округа Белгородской области от 10 июля 2012 года № 2579.

МБДОУ детский сад №52 работает в режиме 5-дневной недели и 12-часового пребывания детей в детском саду с 7.00 до 19.00. Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.


Структура образовательного учреждения

В 2011-2012 учебном году функционировало 12 групп, общее число детей 264, из них мальчиков 114-43%, девочек 151-57%. Группы общеразвивающей направленности: 2 группы раннего возраста (с 2 до3лет) – 44 ребенка, 2 вторые младшие (с 3 до 4-х лет) – 48 детей, 2 средние группы (с 4 до 5 лет) – 48 детей, 2 старшие группы (с 5 до 6 лет) – 46 детей , 2 подготовительные к школе группы (с 6 до 7 лет) – 50 детей , 2 группы компенсирующей направленности (старший и подготовительный к школе возраст) – 28 детей.

В детском саду на базе групп компенсирующей направленности

функционирует группа кратковременного пребывания детей с отклонениями в развитии (лекотека) – новая форма оказания квалифицированной помощи семье в обучении и воспитании ребёнка. Деятельность лекотеки направлена на реализацию основных задач дошкольного образования сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, подготовка к школе, коррекция, оказание помощи детям, плохо адаптирующимся в коллективе в течение учебного года, которую посещали 3 ребёнка. В лекотеке работали следующие специалисты ДОУ: учителя-логопеды, педагог-психолог, воспитатель. Продолжительность пребывания детей в лекотеке определяется родительским договором и составляет от 1 до 4 ч. (без предоставления питания) 2 раза в неделю. Порядок посещения лекотеки осуществляется по графику индивидуальных занятий.


^ Структура общественного управления в МБДОУ детский сад №52 «Ласточка»:

Управление детским садом строится на принципах единоначалия и самоуправления. Такой подход предполагает активное взаимодействие администрации педагогического коллектива, что способствует повышению самосознания и ответственности каждого работника.

Высшим органом самоуправления в МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» является Общее собрание коллектива Учреждения. Председателем является заведующий: Белявцева Лилия Владимировна (контактный телефон: 32-43-94).

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом самоуправления, созданным в целях организации воспитательно-образовательного процесса. Председатель – Рогальских Оксана Валерьевна (контактный телефон: 32-51-05).

В соответствии с годовыми задачами определяется тематика педагогических советов в каждом учебном году, на которых обсуждаются вопросы выполнения государственного образовательного стандарта, повышение уровня воспитательно-образовательной работы, повышение педагогического мастерства, развитие творческой активности, внедрение новых форм по работе с родителями и т.д.

Совет Учреждения – коллегиальный орган Учреждения, реализующий установленные законодательством принципы демократического, государственно-общественного характера управления образованием, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с Уставом и Положением о Совете Учреждения. Родительский комитет – коллегиальный орган самоуправления Учреждением, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и Учреждения. Возглавляет родительский комитет родитель ДОУ - Старикова Татьяна Викторовна.

Непосредственное руководство муниципальным дошкольным образовательным учреждением детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» осуществляет заведующий Белявцева Лилия Владимировна, Почётный работник общего образования РФ.

Разграничение полномочий между Общим собранием коллектива, Педагогическим советом, Советом Учреждения, Родительским комитетом и руководителем закрепляется Уставом и локальными актами детского сада.

Модель организационной структуры управления детским садом – линейно-функциональная, так как каждый субъект управления выполняет возложенные на него функциональные обязанности. Структура управления постоянно развивается.


Сайт дошкольного образовательного учреждения: http://detsad52.ucoz.ru/

E-mail: st-dou52@yandex.ru

Телефон/факс: (4725) 324394, телефон: (4725) 32-51-05


Социальный паспорт семей воспитанников

Социальным педагогом- психологом Малаховой Н.А. составлен «социальный паспорт» семей дошкольников, где видно, что средний возраст родителей 25-30 лет, семья в основном состоит из 3-4 человек (мать, отец, один или два ребенка). В целом для основного контингента родителей характерны:

  • средний уровень жизни и доходов;

  • большое желание дать ребенку хорошее образование.


Социальный статус семей



Образовательный ценз родителей




Социальный статус семей учреждения показывает, что в основном дети воспитываются в полных семьях. Это оказывает положительное влияние на психофизическое и эмоциональное развитие ребенка. Высшее образование имеют 65% родителей.

По итогам анкетирования родителей по определению оценки деятельности МБДОУ в 2011-2012 учебном году можно сделать вывод, что 98% удовлетворены его работой. Родители в полном объеме получают информацию о целях и задачах МБДОУ в области обучения и воспитания детей, о режиме и организации питания в дошкольном образовательном учреждении. Имеют возможность присутствовать в группах, быть участниками совместных мероприятий, обсуждать вместе с сотрудниками успехи детей на совместных собраниях, вовремя получают информацию о повседневных делах в группе, успехах ребенка через различные информационные средства.


^ II. Особенности образовательного процесса

Основная общеобразовательная программа МБДОУ включает в себя реализацию примерной основной общеобразовательной программы «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, коррекционных программ: «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи», «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» (авт. Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина).

Программы дополнительного образования определяют образовательную деятельность по направлениям: художественно-эстетическое - «Ритмическая мозаика» (А.И.Буренина); познавательно-речевое - «Английский для малышей» (И.А.Шишкова, М.Е.Вербовская, под редакцией Н.А.Бонк), социально-педагогическое (для детей не посещающих детский сад) - по программе «Предшкольная пора» (Н.Ф.Виноградова).

Режим работы детского сада, включение в образовательный процесс дополнительных программ и программ коррекционного обучения позволяет добиваться качественного образования дошкольников.

МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» с 2010 года включился в опытно-экспериментальную работу по теме «Инновационные педагогические технологии целостного развития ребёнка в условиях дошкольного образовательного учреждения» (научный руководитель Пронина А.Н., кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной и коррекционной педагогики Елецкого государственного университета имени И.А.Бунина).

Цель эксперимента разработка и внедрение педагогических технологий, обеспечивающих повышение качества и взаимосвязь основных направлений развития ребёнка в условиях ДОУ. Педагогами ДОУ проведена входная диагностика по следующим направлениям: речевое развитие, физическое, художественно-творческое. По результатам диагностики определена и разработана инновационная педагогическая технология для внедрения в работе с детьми дошкольного возраста.

Охрана и укрепление здоровья детей в МБДОУ детский сад №52 «Ласточка»

Статистические данные за последние годы свидетельствуют об относительной стабильности состояния здоровья детей в МБДОУ. Данные заболеваемости пропуск одним ребёнком по болезни в течение года в МБДОУ ниже среднегородских показателей:


Год

Показатель ДОУ

Среднегородской показатель

2008 год

5,9

6,7

2009 год

6,2

7,2

2010 год

6,1

6,8

2011 год

3,3

6,7






^ Физкультурно-оздоровительная работа – одно из ведущих направлений работы МБДОУ детский сад № 52 «Ласточка».

Первостепенной задачей коллектива дошкольного учреждения стала работа по созданию системы сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ обеспечения безопасности их жизнедеятельности через систему профилактических и оздоровительных мероприятий, повышение их двигательной активности. Её реализацию обеспечивали воспитатели (24 педагога), инструктор по физическому воспитанию, старшая медсестра, врач педиатр и в течение года осуществляли в тесном контакте.

Система физкультурно-оздоровительной работы складывалась из организации двигательного режима дошкольников в различных формах закаливающих мероприятий, коррекционной работы, работы по формированию навыков здорового образа жизни. Для организации оздоровительной работы в МБДОУ имеются медицинский и процедурный кабинеты, изолятор, спортивный зал, спортивная площадка и оборудованные прогулочные площадки, где созданы возможности для метания, лазания, прыжков, упражнений в равновесии, спортивные центры в каждой возрастной группе.

В детском саду на протяжении учебного года практиковалось сочетание разных видов двигательной активности детей, каждое утро проводилась акция: «Утро начинается с улыбки».

  • утренняя гимнастика (на свежем воздухе в теплый период года), физминутки, динамические паузы, игры с движениями в свободной деятельности;

  • двигательная деятельность по формированию двигательных умений и навыков;

  • музыкально-ритмические движения;

  • спортивные досуги и развлечения;

  • дни здоровья;

  • гимнастика после сна, дыхательные упражнения;

  • ежедневный режим прогулок – 4-4,5 часов.

Для профилактики простудных заболеваний с детьми проводились разные виды закаливания:

  • воздушные и солнечные ванны;

  • босохождение (зимой - по полу, летом - по земле);

  • полоскание полости рта прохладной водой;

  • витаминотерапия;

  • ионизация воздуха.

При организации закаливающих процедур педагогами строго учитывались возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка – его состояние здоровья, физическое развитие, особенности нервной системы. После болезни ребенка в течение двух недель устанавливался щадящий режим. Учет закаливающих процедур фиксировался педагогами в «Тетрадях закаливания». Это обеспечило дифференцированный подход к каждому ребенку.
Проводились спортивные праздники и досуги, дни здоровья. Для свободной двигательной деятельности детей в детском саду созданы все условия, в распоряжении детей достаточно спортивных атрибутов, имеется нетрадиционное оборудование: тренажеры, модули и др.

Содержание коррекционной работы направлено на обеспечение коррекции недостатков в речевом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной программы.

В МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» создано единое коррекционно-образовательное пространство, обеспечивающее комплексный подход к коррекционно-развивающей работе и интегрированные связи между специалистами ДОУ.

В детском саду налажена система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения дошкольников посредством ПМП - консилиума. Консилиум МБДОУ строит свою работу в соответствии с планом работы на учебный год.

Цель работы ПМПк: обеспечение диагностико-коррекционного и психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

В 2011 - 2012 учебном году в состав ПМПк вошли 9 педагогов МБДОУ. За данный период было проведено 5 плановых заседаний ПМПк. Количество детей, обследованных на ПМПк в учебном году -21ребёнок (3,4%) , 9 детей получали консультативную помощь специалистов. На городскую психолого-медико-педагогическую комиссию было представлено 25 детей, 12 направлений в группу компенсирующей направленности – это дети с нарушениями в речевом развитии.

Коррекционная работа в ДОУ  осуществляется  с позиции индивидуального подхода к ребёнку, нуждающемуся в коррекции. Комплексное использование нетрадиционных технологий: аромотерапии, фонетической ритмики, психогимнастики, релаксационных  упражнений, музыкотерапии, опора на богатый дидактический материал способствовали результативности  в постановке звуков, достижению их автоматизации в речи. В течение года вся работа в группах коррекционной направленности была направлена на устранение речевого дефекта у детей, а также на предупреждение возможных трудностей в процессе школьного обучения.
Решение образовательных, воспитательных и развивающих задач осуществлялось учителями-логопедами Чекановой С.Н., Решетниковой В.А., воспитателями групп компенсирующей направленности и узкими специалистами детского сада.

Уровень готовности к обучению в школе

Одним из показателей качества образовательной работы в МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» является подготовка детей к обучению в школе. В дошкольном учреждении созданы оптимальные условия для познавательного развития, достигнуты позитивные результаты по основным разделам интеллектуально-личностного развития дошкольников. Анализ уровня готовности детей подготовительных групп к обучению в школе проводился по методике Н. Семаго, М. Семаго «Оценка психолого - педагогической готовности детей к школе».

В диагностическом обследовании принимало участие 56 детей подгото-

вительных к школе групп. Количественный анализ результатов диагностического обследования показал следующее.

Готовы к школьному обучению - 55 детей, что составляет 98 % от числа всех выпускников; условно готов – 1ребёнок, что составляет 2 % .

^ Средний показатель выполнения диагностических заданий в ДОУ составил 21,4 балла, что соответствует высокому уровню готовности.


III. Условия осуществления образовательного процесса

В ДОУ созданы условия и развивающая среда для детей от 2 до 7 лет. Развивающая среда обеспечивает безопасность жизни детей, способствует их физическому, познавательно-речевому, художественно-эстетическому и социально- личностному развитию.

Воспитательно-образовательный процесс обеспечен учебным оборудованием, техническими средствами обучения. В детском саду имеются учебно-методическое обеспечение согласно реализуемых программ в ДОУ, а также необходимый учебно-методический комплект, который ежегодно дополняется. Приобретены наглядные пособия, информационные стенды, собрана программно-методическая литература по всем видам деятельности, научная психолого-педагогическая, детская художественная литература. Проведена подписка на периодические педагогические издания.

В МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» созданы необходимые условия для воспитания и обучения детей:

• музыкальный зал,

• физкультурный зал,

• 2 кабинета учителя-логопеда,

• кабинет индивидуального обучения,

• медицинский кабинет,

• кабинет для изучения иностранного языка,

• кабинет педагога-психолога.

С детьми работают квалифицированные педагоги-специалисты:

- учителя-логопеды: Чеканова С.Н, Решетникова В.А.;

- педагог-психолог: Малахова Н.А.;

- музыкальные руководители: Дрыгина Л.Б., Молотова Е.Н.;

- педагог дополнительного образования по иностранному языку: Большакова А.Г.;

- педагог дополнительного образования по хореографии: Кириченко О.В.;

- инструктор по физической культуре: Гладских Л.А. .

Предметно-игровое пространство в МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» создано с учетом принципов построения предметно-развивающей среды и создания развивающего пространства. В 2011-2012 учебном году во всех группах обновлено и пополнено оборудование для разнообразных игр.

Таким образом, в детском саду имеется определенная материально-техническая база, развивающая предметная среда детского сада оборудована с учётом возрастных особенностей детей. Однако среда для развития ребёнка требует систематического пополнения и обновления спортивным инвентарем и оборудованием, игровыми пособиями, игрушками и оборудованием в соответствии с ФГТ.


^ Социальная активность и социальное партнёрство

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» расположено в густонаселенном массиве северо-восточной части г. Старый Оскол. Ближайшее окружение – МОУ «СОШ №28 с УИОП», МКУК «Старооскольская ЦБС» - детская поликлиника, филиал №12, МАУК Дворец культуры «Молодёжный», что создает благоприятные возможности для обогащения деятельности МБДОУ, расширяет использование возможностей по организации физкультурно-оздоровительной, художественно-эстетической, социально - личностной работы, осуществлению сотрудничества с педагогическими коллективами, способствует созданию положительного имиджа детского сада среди жителей микрорайона и близлежащей территории.

В 2011-2012 учебном году продолжено плодотворное сотрудничество МБДОУ с социальными институтами города, через различные формы: экскурсии, открытые мероприятия, тематические занятия, конкурсы. Сотрудничество строится на договорной основе с определением конкретных задач по развитию дошкольников и конкретной деятельности.

В течение года в МБДОУ проходили встречи с ветеранами ВОВ (клуб «Фронтовичка»), белгородскими музыкантами, поэтами и художниками.

В 2011 – 2012 учебном году детский сад неоднократно являлся площадкой для проведения заседаний ГМО, совещаний, конференций.


^ Организация питания и обеспечение безопасности жизни

и деятельности детей.

Питание воспитанников в детском саду осуществляется по примерному перспективному (10-дневному) меню для детей от 2 до 7 лет, которое составляется ежегодно на два периода – осенне-зимний и весенне-летний. В ДОУ осуществляется пятиразовое питание с предоставлением второго завтрака, который включает в себя натуральный сок. В течение дня строго соблюдается питьевой режим. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам и углеводам и достаточную пищевую ценность.

Благодаря централизованной системе организации питания детей – это отбор, завоз и соблюдение норм безопасности продуктов, в МБДОУ детский сад №52 ежедневно поступают продукты, исходя из потребности на один - два дня, благодаря чему сокращается продолжительность их хранения.

Заведующим и старшей медсестрой ведётся контроль за качеством поступающих продуктов на пищеблок. Проверяется наличие сертификата, удостоверяющего его качество и безопасность. В журнале бракеража сырой продукции фиксируется: дата поступления, срок реализации, температура хранения.

Готовая пища выдаётся детям только после снятия пробы старшей медсестрой и заведующим и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания находится под постоянным контролем администрации упреждения.

Родители в МБДОУ информированы об ассортименте питания. В группах имеется ежедневное меню с выходом блюд.

Определяющим условием образовательной деятельности в дошкольном учреждении является охрана жизни и обеспечение безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников. В МБДОУ обеспечение безопасности участников образовательной деятельности определяется несколькими направлениями:

  • обеспечение охраны труда работников МБДОУ;

  • обеспечение охраны жизни и здоровья детей, посещающих МБДОУ

(пожарная безопасность, безопасность в быту, личная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма);

  • предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций;

  • антитеррористическая защита.

Безопасность детей и сотрудников детского сада обеспечивают ООО ЧОО «Рысь» (лицензия на осуществление частной охранной деятельности № 282 от 17 марта 2010г.) за счёт средств администрации города.

Деятельность по охране труда сотрудников ведется согласно нормативно-правовой базе, локальным актам дошкольного образовательного учреждения, должностным инструкциям работников МБДОУ и инструкциям по технике безопасности. Инструктажи проводятся по плану руководителями структурных подразделений. Оформлен и каждый год обновляется паспорт безопасности МБДОУ.

В МБДОУ установлен противопожарный режим, создана добровольная пожарная дружина, регулярно проводятся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности.

В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду по периметру территории (на входах: центральном и дополнительном) установлена система городского видеонаблюдения, представленная 2 телевизионными камерами. Здание детского сада оборудовано кнопками: «тревожной» и автоматической пожарной сигнализации, имеющими выход на централизованный пульт единой службы.


^ IY. Кадровый потенциал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 52 «Ласточка» обеспечено кадрами в соответствии с квалификационными требованиями и штатным расписанием.

В соответствии со штатным расписанием в МБДОУ работают 34 педагога, которые имеют различный возрастной ценз и педагогический стаж работы. Основу составляют женщины в возрасте: до 5 лет-8 человек (23,5%), до 10 лет- 4 человека (11,8%), с 10 до 20 лет-9 человек (26,5%), выше 20 лет – 13 человек (38,2%).





Коллектив МБДОУ совершенствует профессиональное мастерство путем самообразования, повышения квалификации, аттестации, заочного обучения в вузах.


Из 34 педагогов, включенных в воспитательно-образовательный процесс, имеют

  • высшее педагогическое образование - 16 человек (47%);

  • учатся в педагогических институтах -5 человек (15%);

  • среднее специальное образование - 13 человек (38%).






^ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ:


Высшая категория - 8 чел. (24%),

Первая категория - 14 чел. (41%)

Вторая категория - 6 чел. (17%)

Без категории - 6 чел. (18%) (в том числе молодые специалисты)


Категорийность





Заметно повысилась активность педагогов в конкурсах.


Сведения о результатах участия педагогических работников МБДОУ детский сад №52 «Ласточка» в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах профессионального мастерства


Педагоги в ДОУ

Название конкурса

Уровень( М- муниципальный, Р- региональный, Ф-федеральный

Результативность, кол-во чел.

Подтверждающий документ




участники

призеры

победители

Шабельникова И.Н.

«Оскольская Снегурочка – 2011»

М

1







Диплом






















Шабельникова И.Н.



«Воспитатель года – 2012»

М



1









Сертификат



Шабельникова И.Н.,

Смотрова Н.А., Канищева Е.В, Кириченко О.В., Мишина О.П., Моновцова Н.В., Ишеева Н.Н.

«Дорожной грамоте учимся с детства»



М



7









Приказ



Шабельникова И.Н.,

Смотрова Н.А., Канищева Е.В.,

Моновцова Н.В.

«Детская редакция Вискас»



В









6



Ценные подарки



Рогальских О.В.,

Смотрова Н.А., Канищева Е.В.,

Моновцова Н.В.,

Бредихина Т.П.,

Труфанова Т.Я.


Гладских Л.А.

«Лучший сайт ДОУ»


«Лучший сайт ДОУ»

3-я Спартакиада ДОУ


М


В


М



4








1



Диплом


Грамота






Смотрова Н.А., Канищева Е.В.,

Моновцова Н.В.,

Бредихина Т.П.,

Попова Л.Д., Шабельникова И.Н.

«Космос глазами молодёжи»



В



6









Благодарственные письма, ценные подарки



Попова Л.Д.,

Долгова Н.В.


«Марафон безопасности»

М












Приказ



Рогальских О.В., Попова Л.Д.,

Долгова Н.В.,

Малахова Н.А.



Муниципальный этап «Я – исследователь»



В



2









Сертификаты, диплом (воспитанники ДОУ :Гехт София, Степанов Степан)


Рогальских О.В., Попова Л.Д.,

Долгова Н.В.

Малахова Н.А.


Региональный этап «Я – исследователь»

В












Диплом (Гехт София)



Кадина Н.В.,

Маслова Л.И., Рогальских О.В.,



«Инновации в образовательном учреждении»

В












Диплом

Канищева Е.В.,

Моновцова Н.В.,

Шабельникова И.Н.


«Люблю родной

Оскольский край»

М



1












Шабельникова И.Н.



Мастер – класс по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма


М



1









Приказ



Канищева Е.В.



Всероссийский конкурс детского рисунка «Куда спешат красные машины»


Ф




1












Маслова Л.И.

«Зимний колейдоскоп»




Ф






1




Диплом лауреата



В сравнении с показателями прошлого года работы, педагоги увереннее заявляют о своих достижениях по различным направлениям работы, дают более объективную оценку своей деятельности. Наградами за прошедший учебный год были отмечены следующие педагоги:

  1. Чеканова Светлана Николаевна учитель-логопед ДОУ – Благодарность ОЭМК.

  2. Гашицкая Наталья Николаевна старшая медицинская сестра – Благодарность Совета депутатов.

Деятельность МБДОУ неоднократно освещалась в средствах массовой информации и сети Интернет на сайте УО.


^ СМИ о деятельности МБДОУ



Газета

«Смена»

Статья

«Ростки единства и добра» (06.10.2011 г.)




Газета

«Известие»

Статья «Экологическая акция в ДОУ» (октябрь,.2011 г.)




Газета

«Педагог. Вожатый. Родитель»

Статья «Городу – частичку детской души!»

(05.10.2011 г.)



^ V. Финансовые ресурсы МБДОУ и их использование.


К началу учебного 2011-2012 года благодаря ОЭМК в детском саду был произведен капитальный ремонт пищеблока и прачечной с установкой современного оборудования.

Привлечение внебюджетных средств позволило приобрести холодильник в медицинский кабинет, на территории детского сада был засыпан землей не пригодный к эксплуатации плескательный бассейн с последующим оформлением клумбы.


^ VI. Перспективы развития МБДОУ

Задачи развития дошкольного образовательного учреждения на 3-5 лет:

  • укрепление здоровья детей путём обеспечения эмоционально- психологического благополучия воспитанников;

  • организация коррекционно-развивающего пространства для максимального развития потенциала каждого ребёнка;

  • обеспечение высокого уровня научно-методического сопровождения образовательного процесса;

  • осуществление эффективности психолого-педагогического процесса;

  • создание единого социокультурного контекста воспитания и общения в дошкольном учреждении и семье, тесное сотрудничество с семьями воспитанников;

  • овладение информационно-коммуникационными технологиями педагогами дошкольного образовательного учреждения.

  • развитие материально-технической базы ДОУ.

Наряду с перспективами развития ДОУ и осуществления опытно-экспериментальной работы можно обозначить и ряд направлений работы МБДОУ детский сад № 52 «Ласточка»:

  • Построение образовательного процесса в соответствии с ФГТ на основе реализации принципов интеграции и комплексно-тематического планирования.

  • Внедрение новых технологий в образовательный процесс.

  • Системная работа по снижению заболеваемости.

  • Построение современной развивающей среды.

– Повышение качества реализации основной общеобразовательной

программы дошкольного образования.


.



Похожие:

Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconПоложение о системе внутреннего мониторинга качества образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №14 «Малышок» комбинированного вида с общеразвивающими,
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №14 «Малышок» комбинированного вида с общеразвивающими,...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconЛ. В. Белявцевой: > Зарегистрировать Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №52 «Ласточка» в новой редакции в Межрайонной ифнс россии №4 по Белго
Об утверждении Устава муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №52 «Ласточка»...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconПоложение о родительском совете муниципального бюджетного дошкольного учреждения №75 «детский сад комбинированного вида «зайчонок»
Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №75 «Детский сад комбинированного...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconПоложение об общем собрании работников муниципального бюджетного дошкольного учреждения №75 «детский сад комбинированного вида «зайчонок»
Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №75 «Детский сад комбинированного...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconЕжегодный публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «маячок» комбинированного вида Детский сад №195 комбинированного вида о деятельности в 2012 – 2013 учебном году
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «маячок» комбинированного вида
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconПравила внутреннего трудового распорядка муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №4 «Детский сад комбинированного вида «Колокольчик» Общие положения
«Детский сад комбинированного вида «Колокольчик» (далее Детский сад), укреплению трудовой дисциплины, а также в целях регламентации...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconКоллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №4 «Детский сад комбинированного вида «колокольчик»
Принят общим собранием работников мбдоу №4 «Детский сад комбинированного вида «Колокольчик» 10. 06. 2011г. (протокол общего собрания...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconП. М. Слепченко устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Совете муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №54 «Колобок»
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconСтруктура муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №4 «Детский сад комбинированного вида «Колокольчик» Полное наименование Учреждения:
Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №4 «Детский сад комбинированного вида...
Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №52 «Ласточка» iconПравила внутреннего трудового распорядка муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №45 «Детский сад комбинированного вида «Улыбка» г. Норильск
Приказом заведующего мадоу№45 «Детский сад комбинированного вида» комбинированного вида «Улыбка»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы