Рабочая программа дисциплины (модуля) icon

Рабочая программа дисциплины (модуля)




НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля)
Дата конвертации13.05.2013
Размер58.53 Kb.
ТипРабочая программа
источник

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


БУГУЛЬМИНСКИЙ ФИЛИАЛ

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н.ТУПОЛЕВА – КАИ»


УТВЕРЖДАЮ


_______________________


"_____"__________________20___ г.


Рабочая программа дисциплины (модуля)

______________________________

(Наименование дисциплины (модуля)


Направление подготовки

^ 080200 – Менеджмент


Профиль подготовки

_____________________


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

_____________________________________

(очная, очно-заочная и др.)


Бугульма

Год

^ 1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) _______________________________ являются ________________________________________________________________________


Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО.


2.Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата

Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к входным знаниям, умениям и готовности обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

^ Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее.


3 Компетенции, на формирование которых оказывает влияние изучение учебной дисциплины

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется та или иная компетенция (-ции) целиком, то указывается название (-ния) соответствующей (-их) компетенции (-ий).

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется только часть той или иной компетенции, то это указывается и дополнительно раскрываются компоненты формируемой компетенции в описательном виде.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать:__________________________________________________________________

  • Уметь:__________________________________________________________________

  • Владеть_________________________________________________________________

    4. Методическая новизна дисциплины

5. Структура и содержание дисциплины (модуля) ______________________________

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц _______ часов.






п/п


Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

1

























2

























3

























В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.

6. Образовательные технологии

__________________________________________________________________________

Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

    В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Практические занятия по дисциплине могут быть ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, научные дискуссии по наиболее острым проблемам менеджмента, совершенствования организации управления производством, и повышения его эффективности.

Применение аналитических материалов консалтинговых компаний, опыта российских организаций по использованию современных информационных технологий в управлении предприятием и on-line доступа к ведущим мировым практикам (электронно-образовательные ресурсы библиотеки ГУУ) позволяют сформировать у студента адекватное представление о современном состоянии, развитии и решении проблем в данной области.

    Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее ___% аудиторных занятий (определяется в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом специфики ООП).


7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль сформированности компетенций проводится в виде обсуждения результатов выполнения контрольных работ, тестирования, а также самостоятельно подготовленных студентами домашних заданий.

Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля, дается учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.

Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

В процессе изучения дисциплины студент выполняет курсовой проект или реферат который является его самостоятельной работой и позволяет закрепить теоретические, методические и практические знания.

Курсовой проект может выполняться на основе предлагаемых кейсов или на базе реального экономического объекта – предприятия или организации. Цель курсового проекта определена как закрепление теоретических знаний и полученных навыков, связанных с определением роли и места производственных факторов, оказывающих влияние на развитие производственной и социальной инфраструктуры и в целом ведущей к совершенствованию организации управления производством

^ Рубежный контроль знаний осуществляется в форме экзамена или зачета.


8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература:

__________________________________________________________________________


б) дополнительная литература:

__________________________________________________________________________


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы _______________________________

в) базы-данных , информационно-поисковые системы


9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) _____________________________________________________________________________

    (Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля). Например,




Сервер Sun Fire X4150




Компьютеры: Geg Popular, 1500 Mhgz, ОЗУ 256 Mb, HDD 40 Gb

18

Проектор:Sharp PG – A20X LCD 2000 Ansi


2

Сканер EPSON PerfectionV30

2



Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа по алгебре (наименование учебного предмета, курса, дисциплины, модуля) 8 (восьмой) (класс)
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа по математике (наименование учебного предмета, курса, дисциплины, модуля) 5 (пятый) (класс)
Федерального государственного стандарта, Программы для общеобразовательных школ и учреждений «Математика 5-6 классы», автор Бурмистрова...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconМетодические указания по составлению рабочей программы дисциплины (учебного курса) на основе фгос впо
Рабочая программа включает: титульный лист, календарный план учебных мероприятий, содержание отдельных видов учебных занятий, учебно-методическое...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебной дисциплины
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования новосибирской области «купинский медицинский...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconОбеспечение образовательного процесса № п/п
Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), специальность, направление подготовки, профессия,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебной дисциплины «правовое обеспечение государственного и муниципального управления»
Заведующий кафедрой государственно-правовых и криминологических дисциплин фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова», к ю н., профессор...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconОбеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий № п/п
Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconРабочая программа По Обществознанию (наименование курса, предмета, дисциплины) 9 класс
Образовательной системы «Школа 2100», примерной программы основ­ного общего образования по истории и авторской программы Д. Д. Данилова,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) iconДокументы
1. /Заявка на участие в конкурсе пед. продукции.doc
2. /Рабочая...

Рабочая программа дисциплины (модуля) iconМатериалы по подготовке к гиа по математике гиа 2013
Экзамен начинается с модуля «Алгебра», выпускникам выдается полный текст соответствующего модуля экзаменационной работы
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы