Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы icon

Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы




НазваниеРабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы
страница4/4
Дата конвертации15.04.2016
Размер0.65 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4
Тема

Зарубежная Азия

^ I ВАРИАНТ

1. Чем отличается географическое пространство субрегионов зарубежной Азии от субрегионов зарубежной Европы?

2. Сравните природно-ресурсный потенциал (ПРП) зарубежной Азии с ПРП Европы. Каковы главные различия? Назовите их.

3. Назовите главные особенности населения зарубежной Азии с точки зрения этнического и религиозного состава. Почему Азию называют «мировой деревней»?

4. По какому признаку можно выделить субрегионы в зарубежной Азии? В чем их основные отличия?

5. Каковы основные особенности территориальной структуры хозяйства (ТСХ) зарубежной Азии? Чем отличается ТСХ зарубежной Азии от ТСХ зарубежной Европы?

6. Дополните предложения.

а) Для стран Азии характерны ______________________ темпы урбанизации.

б) К новым индустриальным странам относятся ____________________________ .

в) В структуре обрабатывающей промышленности Юго-Западной Азии преобладает ____________________________________________________________________ .

7. Верны ли следующие утверждения? Если они неверны, дайте правильный ответ.

а) Значительная часть полезных ископаемых зарубежной Азии приурочена к Месопотамии и Индо-Гангской низменности.

б) Демографическая ситуация в странах зарубежной Азии характеризуется высоким естественным приростом населения, что связано с ростом рождаемости и быстрым снижением смертности.

в) Для стран зарубежной Азии в целом характерно преобладание растениеводства над животноводством, лишь в странах Юго-Западной Азии животноводство играет ведущую роль.

г) Промышленность Японии находится в сильной зависимости от импорта сырья и в связи с этим отличается слабой экспортной ориентированностью.

д) В зарубежной Азии к началу XXI в. сохранилось мало монархий.

е) В зарубежной Азии нет стран, входящих в состав СНГ.

ж) Зарубежная Азия по размеру ВВП опережает все другие регионы мира, а Китай и Индия по этому показателю находятся в группе мировых лидеров.

з) Многие страны Юго-Западной Азии входят в ОПЕК, а большинство стран Юго-Восточной Азии — в АСЕАН.


^ II ВАРИАНТ

  1. Установите соответствие между страной и предметом ее экспорта.

Страна

Предмет экспорта

а) Индия;

б) Кувейт;

в) Китай;

г) Республика Корея.


1) автомобили;

2) хлопок;

3) нефть;

4) швейные изделия.



2. Установите соответствие между страной и ее характеристикой.

Страна

Характеристика

а) Индия;

б) Монголия;

в) Республика Корея;

г) Китай;

д) Бангладеш.


1) занимает первое место в мире по производству судов;

2) имеет самую высокую плотность населения;

3) входит в десятку крупнейших по численности населения стран мира;

4) имеет сухопутную границу с Россией;

5) имеет экстенсивное животноводство.


3. Самый высокий уровень урбанизации в регионе характерен для:

а) Юго-Западной Азии;

б) Нужной Азии;

в) Юго-Восточной Азии;

г) Восточной Азии.

4. Республика Корея, Сянган (Гонконг), Сингапур, Остров Тайвань относятся:

а) к странам — экспортерам нефти;

б) к новым индустриальным странам;

в) к странам «большой семерки»;

г) к странам «переселенческого капитализма».

5. Китай, Индия и Индонезия являются мировыми лидерами:

а) по выращиванию риса;

б) по производству стали;

в) по добыче каменного угля;

г) по производству шерстяных тканей.

6. Определите страну по ее краткому описанию.

Внутриматериковая страна с резко континентальным климатом и с преобладанием в рельефе высоких равнин и горных хребтов. Разнообразные ландшафты — от лесных до пустынных. Пустыни — самые северные в Северном полушарии. Традиционное занятие жителей — полукочевое скотоводство.

7. Определите страну по ее краткому описанию.

Страна находится на самом крупном архипелаге Земли. Острова с разнообразным и расчлененным рельефом и сильно изрезанной береговой линией. Территория подвержена сейсмическим явлениям. Разнообразны минеральные ресурсы (олово, нефть и др.). Относится к группе новых индустриальных стран второго поколения.

8. Укажите страну (страны), которая (которые):

а) имеет(ют) выход к Тихому океану;

б) является(ются) внутриконтинентальной(ыми);

в) является(ются) монархией(ями);

г) экспортирует(ют):

нефть;

бокситы;

хлопок;

продукцию электронной промышленности;

д) имеет(ют) сухопутную границу с Россией;

е) занимает первое место в мире по доле расходов на науку;

ж) не имеет(ют) на своей территории железных дорог.

Тема

Америка

^ I ВАРИАНТ

1. Оцените особенности географического положения стран Англо-Америки. Какие выгоды географического положения США вы могли бы назвать? Каким образом это могло способствовать формированию могущества страны?

2. В начале XX в. некоторые специалисты выделяли в США три района — промышленный Север, аграрный Юг и колониальный Запад. На основе каких критериев (признаков) могло проводиться подобное районирование? Представьте данные о трех районах в виде таблицы и сделайте вывод: сохранились ли эти особенности в настоящее время? Как теперь вы назвали бы эти районы?

3. Для многих стран Мезоамерики характерны такие специфические черты экономики, как «удобный флаг», «налоговая гавань», «транзитная экономика».

Используя различные источники информации, дайте краткую, но достаточно полную справочную информацию о сути этих понятий.


^ II ВАРИАНТ

1. Укажите, какие из перечисленных ниже стран:

а) имеют выход к Тихому океану;

б) имеют выход к Атлантическому океану;

в) расположены большей частью в экваториальных широтах;

г) расположены большей частью в полярных широтах;

д) являются федеративными республиками;

е) входят в состав Содружества;

ж) являются социалистическими;

з) являются зависимыми территориями;

и) обладают крупными и разнообразными природными ресурсами;

к) обладают большими запасами нефти; л) богаты запасами руд цветных металлов; м) обладают крупными запасами древесины; н) характеризуются большой численностью населения;

о) являются странами массовой иммиграции; п) имеют столицы — крупнейшие городские агломерации в мире.

^ Страны: США, Мексика, Куба, Венесуэла, Аргентина, Чили, Бразилия, Перу, Гвиана, Канада.

2. Какие утверждения являются верными?

а) На долю США приходится более половины всей стоимости экспорта стран Америки.

б) Интеграционные процессы в Америке начались гораздо раньше, чем в Европе.

в) Латинская Америка стала родиной плантационного хозяйства и латифундий.

г) Специфика природных условий обусловила формирование в Америке ярко выраженных культурно-географических регионов.

д) В Америке есть страны как массовой эмиграции, так и иммиграции.

е) В трех странах Америки численность населения превышает 100 млн чел. в каждой.

ж) Пять стран Латинской Америки не имеют выхода к морю.

3. Укажите регион или государства Америки, к которым относятся приведенные утверждения.

а) В XVII—XVIII вв. наступает новый этап хозяйственной колонизации — этап развития плантационного хозяйства, в котором использовалась дешевая рабочая сила, завозимая из Африки.

б) Возникшие когда-то крупные помещичьи хозяйства — латифундии — в измененном виде сохранились до сих пор. Они поставляют на экспорт плантационные культуры и продукцию животноводства.

в) В противовес латифундиям здесь сформировался фермерский тип сельского хозяйства, использовавший наемный труд.

г) Для этой страны особенно большое значение имело развитие автомобильной промышленности, быстро превратившейся в ключевую отрасль экономики.

д) Эта страна в развитии своего автомобилестроения прошла путь от автосборки из импортных деталей через производство комплектующих деталей до выпуска готовых грузовых машин и автобусов. Ныне входит в число мировых лидеров не только автомобильной, но и авиационной промышленности.

е) Этот субрегион Америки стал крупнейшим производителем сначала овощей, фруктов и цветов, а позже — кофе, какао, бананов, цитрусовых.

ж) Здесь расположена первая страна мира по размерам флота.

з) Столица этой страны — самая высокогорная столица мира.

4. Определите страну по ее краткому описанию.

Население страны более 30 млн чел. Страна расположена в трех климатических поясах. В растительном покрове равнинной части страны главную роль играют луговые степи (большей частью распаханные). В экономике большую роль играет сельское хозяйство (на мировом рынке — крупный поставщик зерна и мяса).

5. Определите страну по ее краткому описанию.

Эта страна протянулась вдоль побережья Тихого океана! Климат в ней меняется от умеренного морского на юге до тропического на севере. Эта страна — крупный производитель и экспортер меди.

Тема

Африка

^ I ВАРИАНТ

1. Используя различные источники географической информации, дайте характеристику одного из субрегионов Африки.

2. Определите особенности внешней торговли некоторых африканских стран.

а) Выявите экспортную специализацию этих стран. Заполните таблицу.

^ Экспортная продукция: кофе и какао (56% экспорта страны), машины (58%), нефть (97%), бокситы (72%).

Страны: ЮАР, Алжир, Гвинея, Кот-д'Ивуар.

Особенности внешней торговли некоторых стран Африки

Страна

Доля в экспорте страны, %

Главная экспортная продукция




97







72







58







56




б) Какие виды экспортной продукции указанных стран и почему могла бы закупать Россия?


^ II ВАРИАНТ

1. По классификации ООН относится к числу наименее развитых:

а) Египет;

б) Чад;

в) Ливия;

г) Марокко;

д) ЮАР.

2. Какое утверждение о Северной Африке является ошибочным?

а) Хозяйственная жизнь сосредоточена в приморской полосе.

б) Почти все население исповедует ислам.

в) Широко развито орошаемое земледелие.

г) Здесь выращивают гевею, масличную пальму, кофе, какао.

3. Какое утверждение о Тропической Африке является ошибочным?

а) Это наименее урбанизированный регион мира.

б) Здесь расположена большая часть наименее развитых стран мира.

в) Важными продовольственными культурами являются просо, сорго, бананы, ямс.

г) Здесь расположен самый крупный город континента.

4. Выберите группу стран Африки, специализирующихся на добыче руд черных и цветных металлов.

а) Алжир, Габон, Кения;

б) Либерия, Заир, Замбия;

в) Нигерия, Марокко, Мадагаскар;

г) Египет, Эфиопия, Танзания.

5. Какие утверждения о странах Африки являются верными?

а) Западная Африка — один из самых многонациональных и многоязычных регионов мира.

б) Население стран Северной Африки равномерно размещено по территории.

в) Международный туризм получил большое развитие на севере Африки.

г) Судан, Алжир и Демократическая Республика Конго — крупнейшие по величине территории страны Африки.

д) Нигерия, Эфиопия и Египет— крупнейшие по численности жителей страны Африки.

е) Африка не выделяется среди регионов мира размерами экспорта какао и кофе.

ж) В Африке большая часть крупнейших городов и столиц расположена на морском побережье.

6. Определите страну по ее краткому описанию.

Большая часть страны — вулканическое нагорье, расчлененное глубокими речными долинами, в том числе притоками самой длинной реки мира. Страна — родина кофейного дерева. В экономическом отношении — слаборазвитая страна.

7. Определите страну по ее краткому описанию.

Страна расположена на берегу океана, с которого ветры дуют, но не приносят осадки. Поэтому здесь на берегу океана расположилась пустыня. Пустыня и страна носят одно название. Здесь большие запасы полезных ископаемых— медные, свинцовые, цинковые руды, алмазы, но страна относится к группе слаборазвитых.

Тема

Австралия и Океания

^ I ВАРИАНТ

1. Сравните географическое положение Африки и Австралии. Какие особенности природы (сходство и различия) определяются географическим положением этих материков?

2. Дайте сравнительную характеристику природно-ресурсного потенциала Африки и Австралии. Развитию каких отраслей хозяйства он способствует?


^ II ВАРИАНТ

1. Какое животное, во многом определяющее экономическое благополучие страны, можно изобразить на гербе Австралии?

а) медведя коала;

б) кенгуру;

в) овцу;

г) корову.

2. В какой части Австралии наиболее высока плотность населения, сосредоточены крупнейшие города, развита обрабатывающая промышленность?

а) на северо-востоке;

б) на юго-востоке;

в) на северо-западе;

г) в центральных районах.

3. Австралия лучше всего обеспечена:

а) железными рудами;

б) рудами цветных металлов;

в) артезианскими водами;

г) гидроэнергоресурсами.

Итоговый контроль

^ I ВАРИАНТ

Выполните задания.

а) Определите характерные для каждой из перечисленных ниже стран мира показатели, приведенные в таблице. Заполните первую колонку таблицы.

^ Страны: Нигерия, Бангладеш, Германия, Япония, США.

Динамика численности населения в некоторых странах мира

Страна

Численность населения, млн чел.

Абсолютный прирост населения, млн чел., / за период

с 1950 по 2050 г.

Относительный прирост населения, %

1950 г.

2010 г.

2050 г. (прогноз)

за период с 1950 по 2010 г.

за периоде 2010 по 2050 г.




84

127

94













46

160

280













152

309

420













32

152

264













68

82

74










б) Рассчитайте показатели абсолютного и относительного прироста численности населения в указанных странах. Заполните соответствующие колонки таблицы.

в) Сделайте выводы на основании анализа полученных вами результатов.

^ II ВАРИАНТ

1. Выберите группу, в которой все страны являются монархиями.

а) Великобритания, Греция, Нидерланды;

б) Япония, Исландия, Россия;

в) Люксембург, Кувейт, Норвегия;

г) Египет, Ватикан, Непал.

2. Какая страна является унитарной республикой?

а) Италия;

б) Россия;

в) Швейцария;

г) Канада.

3. В начале XXI в. в топливно-энергетическом балансе стран мира возросла доля:

а) угля;

б) нефти;

в) природного газа;

г) атомной энергии.

4. Половину населения планеты составляют жители:

а) Бразилии, России, Нигерии, Австралии;

б) Франции, Великобритании, Пакистана, Аргентины;

в) Мексики, Швеции, Германии, Египта;

г) Китая, Индии, США, Индонезии.

5. Во второй половине XX в. для развитых стран мира было характерно увеличение доли занятого населения:

а) в сельском хозяйстве;

б) в промышленности;

в) на транспорте;

г) в сфере услуг.

6. Какой тип историко-экономической структуры хозяйства характерен в настоящее время для развитых стран?

а) аграрный;

б) аграрно-индустриальный;

в) индустриальный;

г) постиндустриальный.

7. Международное географическое разделение труда — это:

а) специализация стран на производстве отдельных видов товаров и услуг и последующий обмен ими;

б) появление новых видов продукции благодаря внедрению достижений научно-технического прогресса;

в) соотношение стоимости ввезенных в страну и вывезенных из нее товаров и услуг в рыночных ценах за один год;

г) положение страны на мировом рынке труда.

8. Австралия занимает лидирующее положение в мире по добыче:

а) бокситов;

б) нефти;

в) природного газа;

г) калийных солей.

9. В наибольшей степени фактор наукоемкости учитывается при размещении предприятий:

а) приборостроения;

б) автомобилестроения;

в) сельскохозяйственного машиностроения;

г) энергетического машиностроения.

10. Мировым лидером по размерам экспорта товаров является:

а) Западная Европа;

б) Латинская Америка;

в) Центральная и Восточная Европа;

г) Австралия и Океания.

11. Отраслью международной специализации сельского хозяйства стран Южной Европы является:

а) овцеводство;

б) виноградарство;

в) зерновое хозяйство;

г) шелководство.

12. Отраслью специализации большинства предприятий «Силиконовой долины» США является:

а) электроника;

б) химическая промышленность;

в) фармацевтика;

г) судостроение.

13. Для географического положения как Канады, так и России характерно:

а) расположение в одних и тех же часовых поясах;

б) наличие выхода к одним и тем же океанам;

в) одинаковое количество пограничных государств;

г) расположение большей части их территории за полярным кругом.

14. Отраслевая структура промышленности развитых стран характеризуется:

а) ведущей ролью добывающих отраслей;

б) высокой долей обрабатывающих отраслей;

в) преобладанием первичной обработки сырья над выпуском готовой продукции;

г) малой долей наукоемких производств.

15. Мировое лидерство какой из перечисленных отраслей в наибольшей степени обеспечивается за счет использования многочисленной и дешевой рабочей силы?

а) угольная;

б) цветная металлургия;

в) швейная;

г) парфюмерная.

16. В составе грузов, перевозимых морским транспортом, преобладает:


а) железная руда;

б) зерно;

в) нефть;

г) уголь.

17. Выберите группу стран, в которой ведущая роль в производстве электроэнергии принадлежит АЭС.

а) Литва, Франция;

б) Эстония, Норвегия;

в) Дания, Финляндия;

г) Швеция, Италия.

18. Сахарный тростник и сахарную свеклу в больших количествах одновременно выращивают:

а) в Нигерии;

б) в Индии;

в) в Китае;

г) в Египте.

19. Отраслевым интеграционным объединением является:

а) Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН);

б) Европейский союз (ЕС);

в) Организация стран — экспортеров нефти (ОПЕК);

г) Содружество Независимых Государств (СНГ).

20. Выращивание пшеницы является отраслью международной специализации:

а) Кубы;

б) Алжира; /

в) Аргентины;

г) Индонезии.

21. Более половины всех морских грузоперевозок осуществляется по:

а) Тихому океану;

б) Атлантическому океану;

в) Индийскому океану;

г) Северному Ледовитому океану.

22. Выберите из списка три островных государства:

а) Португалия;

б) Нидерланды;

в) Новая Зеландия;

г) Лаос;

д) Мальта;

е) Республика Корея;

ж) Филиппины.

23. Укажите, какие пять характеристик относятся к Франции.

Федерация; унитарное государство; монархия; республика; экономически развитое государство; развивающееся государство; имеет выход к морю; не имеет выхода к морю; островное; полуостровное; континентальное (материковое).

24. Для какой из перечисленных ниже стран характерен приведенный перечень специализированных сельскохозяйственных производств?

Выращивание пшеницы; кукурузы, подсолнечника, табака; садоводство и виноградарство; мясо-молочное животноводство, свиноводство; птицеводство.

Страны: Норвегия, Италия, Аргентина, Великобритания, Болгария.


1   2   3   4



Похожие:

Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по предмету «География»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «География» основного общего образования на 2013-2014 учебный год 6 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ основного общего образования по предмету «География»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Физика» среднего общего образования на 2013 2014 учебный год 10 кл
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего (полного) общего образования по предмету...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Физика» среднего общего образования на 2013 2014 учебный год 11 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образо­вания и науки РФ среднего (полного) общего об­разования по предмету...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 11 класс
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Информатика и икт» среднего общего образования на 2013 2014 учебный год 11 кл
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 10 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине: «Математика»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Русский язык» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 класс
Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине «Русский язык», программы по русскому языку для 10-11...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по курсу «География Алтайского края» основного общего образования на 2013- 2014 учебный год
Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования, программы курса «География Алтайского края»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 9 класс
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы