Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс icon

Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс




НазваниеРабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс
страница4/4
Дата конвертации15.04.2016
Размер0.66 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4
Тема

Природа и человек в современном мире

^ I ВАРИАНТ

1. Из перечисленных понятий выберите пять и объясните их значение своими словами.

Природные условия; природные ресурсы; природно-ресурсный потенциал; эффективная территория; ресурсообеспеченность; ноосфера; природопользование.

2. Дайте обоснование приведенных утверждений.

а) Ресурсообеспеченность отдельных стран имеет ярко выраженные географические особенности.

б) Решение вопросов рационального природопользования должно носить глобальный характер.

3. Пользуясь картой сельского хозяйства мира в атласе, сделайте вывод об особенностях размещения обрабатываемых земель в мире.

4. Дополните схему.



^ ВИДЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ




МИНЕРАЛЬНЫЕ



5. Какое значение имеет природная среда для жизни человека?

6. Почему воздействие на природу в настоящее время резко возросло?

7. К каким отрицательным последствиям приводит нерациональное использование природных ресурсов и среды?


^ II ВАРИАНТ

1. Укажите основные критерии ресурсообеспеченности:

а) абсолютная величина ресурсов;

б) географическое размещение ресурсов внутри страны;

в) масштабы использования ресурсов;

г) экономическая эффективность использования ресурсов.

2. Какой регион, наиболее обеспечен водными ресурсами?

а) Юго-Западная Азия;

б) Северная Африка;

в) Центральная Азия;

г) Юго-Восточная Азия.

3. Какое утверждение о мировых природных ресурсах является верным?

а) В составе растительности северного лесного пояса преобладают лиственные породы деревьев.

б) Наиболее крупные нефтегазоносные провинции сосредоточены в зарубежной Европе.

в) Оловянный рудный пояс простирается по Тихоокеанскому побережью Евразии и Австралии»

г) Реки Юго-Западной Азии и Австралии обладают высоким гидроэнергетическим потенциалом.

4. В топливно-энергетическом балансе стран мира в последние годы возрастает доля:

а) угля;

б) нефти;

в) природного газа;

г) атомной энергии.

5. Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и примерами их использования — это:

а) ресурсопользование;

б) ресурсообеспеченность;

в) ресурсосбережение;

г) ресурсоемкость.

6. Какая характеристика соответствует эпохе

присваивающей экономики?

а) Преобладание природных и природно-антропо-генных ландшафтов.

б) Расширение масштабов аграрного производства.

в) Ограниченное использование биологических ресурсов.

г) Критическое состояние природной среды.

7. Какая характеристика соответствует индустриальной эпохе?

а) Естественное состояние природной среды.

б) Производящая деятельность представлена аграрным хозяйством и ремеслами.

в) Увеличение масштабов использования природных ресурсов и как следствие глобальные кризисы (энергетический, сырьевой) и др.

г) Резкое расширение масштабов использования всех видов природных ресурсов, особенно невозобно-вимых источников энергии.

8. Географическая среда включает:

а) всю планету;

б) космическое пространство;

в) города и транспортные пути;

г) верхнюю часть земной коры, ее поверхность, большую часть дна Мирового океана, нижнюю часть атмосферы и ближний космос.


Тема

Население мира

^ I ВАРИАНТ

1. Из перечисленных понятий выберите пять и объясните их значение своими словами.

Традиционный тип воспроизводства населения; демографическая политика; старение населения; урбанизация; внутренняя миграция населения; уровень жизни населения; качество жизни населения.

2. Всегда ли плотность населения территории напрямую зависит от степени благоприятности ее природных условий? Свой ответ аргументируйте.

3. Дайте характеристику карты «Уровень жизни в странах мира» в учебнике (с. 54, рис. 24). Сделайте вывод об особенностях размещения в мире стран, различающихся по уровню жизни.


^ II ВАРИАНТ

1. Резкое увеличение численности населения мира в середине XX в. в основном в развивающихся странах мира называется:

а) субурбанизацией;

б) демографическим взрывом;

в) урбанизацией;

г) естественным приростом населения.

2. Для развитых стран мира характерно увеличение доли занятости населения:

а) в сельском хозяйстве;

б) в промышленности;

в) на транспорте;

г) в сфере обслуживания.

3. Половину населения планеты составляют жители:

а) Бразилии, России, Нигерии, Австралии;

б) Франции, Великобритании, Пакистана, Аргентины;

в) Мексики, Швеции, Германии, Ватикана;

г) Китая, Индии, США, Индонезии.

4. Какое утверждение об урбанизации является верным?

а) Урбанизированные территории занимают 1от площади суши.

б) Концентрация населения и хозяйства происходит в основном в небольших городах.

в) Крупные города, расположенные вблизи друг от друга, разделены четкими границами.

г) Наряду с ростом городского населения большое распространение получает городской образ жизни.

5. Высокий естественный прирост населения (18%о) характерен для:

а) Юго-Восточной Азии;

б) Северной Америки;

в) Восточной Европы;

г) Австралии и Океании.

6. Какое утверждение о миграции населения мира является верным?

а) Наибольшее развитие международные миграции получили с связи с Великими географическими открытиями.

б) Основной поток трудовых мигрантов направляется из развитых стран в развивающиеся.

в) Нефтедобывающие страны Персидского залива являются одним из центров современной трудовой иммиграции.

г) Главными очагами эмиграции были США, Канада, Бразилия, Австралия, Новая Зеландия.

7. Преобладание женщин в половой структуре населения характерно для:

а) Юго-Западной Азии;

б) Южной Азии;

в) Северной Африки;

г) зарубежной Европы.

8. Наиболее высокий показатель ожидаемой средней продолжительности жизни населения характерен для:

а) Восточной Европы;

б) Западной Европы;

в) Юго-Восточной Азии;

г) Латинской Америки.

9. Доля детей в возрастной структуре населения выше всего:

а) в Великобритании;

б) в Германии;

в) в Японии;

г) в Индии.

10. Самая низкая плотность населения:

а) в Бразилии;

б) в Египте;

в) во Франции;

г) в Австралии.

11. Христианство исповедует большая часть верующего населения:

а) Ближнего Востока;

б) Северной Америки;

в) Южной Азии;

г) Северной Африки.

12. Наибольшая доля неграмотных среди взрослого населения характерна для стран:

а) Юго-Западной Азии;

б) Тропической Африки;

в) Латинской Америки;

г) Северной Африки.

13. Какую информацию можно извлечь из карты « Плотность населения » ?

а) особенности размещения населения;

б) половозрастная структура населения;

в) плотность населения отдельных государств мира;

г) численность населения отдельных государств мира;

д) структура занятости населения;

е) города-миллионеры.


Тема

География мирового хозяйства


^ I ВАРИАНТ

1. Из перечисленных понятий выберите пять и объясните их значение своими словами.

Мировое хозяйство; научно-техническая революция; глобализация; транснационализация; старопромышленный район; ВВП; ВНП; непроизводственная сфера; МГРТ; специализация.

2. Объясните, почему НТР является единой системой взаимоотношений науки, техники и технологии, производства и управления.

3. Как вы думаете, почему в эпоху НТР изменилось соотношение между производственной и непроизводственной сферами?

4. По тематической карте в атласе определите главные промышленные районы и центры производства. Назовите факторы, обусловившие размещение промышленности именно в этих районах и центрах.


^ II ВАРИАНТ

1. Какие утверждения являются верными?

а) Всемирное хозяйство — это система национальных хозяйств мира.

б) Важнейший сдвиг в макроотраслевой структуре хозяйства мира — увеличение доли непроизводственной сферы.

в) Для большинства развитых стран характерен моноцентрический рисунок размещения хозяйства.

г) В результате НТР в структуре промышленности мира возросла доля новейших отраслей.

д) Новая тенденция в географии черной металлургии мира — усиление ориентации на морское побережье.

2. Выберите три черты, характеризующие современную отраслевую структуру мирового хозяйства»

а) В сфере материального производства преобладает доля промышленности.

б) По стоимости продукции в мировом ВВП доля сферы услуг превышает долю промышленности.

в) Первое место по размерам посевных площадей занимают кормовые культуры.

г) Мировое поголовье крупного рогатого скота сосредоточено в основном в Азии и Америке.

д) За вторую половину XX в. особенно значительно выросла протяженность железных дорог.

е) В различных сферах информационной экономики занято более половины экономически активного населения.

3. Ведущими факторами размещения промышленности в эпоху НТР являются:

а) потребитель;

б) сырье;

в) высококвалифицированные кадры;

г) транспортные пути;

д) научно-исследовательские базы;

е) экологически чистые районы.

4. Ведущим районом добычи нефти в мире является:

а) Мексиканский залив;

б) Северное море;

в) Персидский залив;

г) Западная Сибирь;

д) шельф Баренцева моря.

5. Международное географическое разделение труда (МГРТ) — это:

а) взаимная торговля между странами;

б) специализация отдельных стран на производстве определенных товаров и услуг и обмен ими;

в) специализация отдельных стран на производстве определенных товаров и услуг.

6. Территориальная структура хозяйства — это:

а) понятие, характеризующее особенности размещения ведущих отраслей промышленности;

б) географический «рисунок» размещения хозяйства;

в) система связей между отдельными отраслями хозяйства.

7. Черная металлургия во многих странах мира тяготеет к морским портам по причине:

а) потребности производства в большом количестве воды;

б) ориентации на дешевую импортную руду;

в) развития металлоемкого судостроения;

г) роста экспорта чугуна и стали.

8. Установите соответствие между промышленными производствами и временем их возникновения.

^ Промышленное производство

Время возникновения

а) авт омобильная;

б) химия органического синтеза;

в) аэрокосмическая;

г) транспортное машиностроение;

д) производство удобрений;

е) авиационная;

ж) атомная;

з) судостроение;

и) черная металлургия;

к) электроника;

л) каменноугольная;

м) алюминиевая промышленность.


1) новые;

2) новейшие;

3) старые



9. Какие три культуры обеспечивают около 3/4 мирового сбора зерновых?

а) пшеница, рожь, овес;

б) кукуруза, рис, ячмень;

в) пшеница, рис, кукуруза;

г) рожь, овес, пшеница.

10. Укажите страны-лидеры по размерам морского торгового флота.

а) Либерия, Норвегия, США;

б) Либерия, Панама, Япония;

в) Норвегия, США, Япония;

г) Россия, Япония, Великобритания.

11. Установите соответствие между видами животноводства и важнейшими районами их распространения.

^ Вид

животноводства

Район

распространения

а) овцеводство;

б) свиноводство;

в) разведение крупного рогатого скота

1) степи и полупустыни Австралии;

2) Великая Китайская равнина;

3) аргентинская пампа.


12. Информационная экономика — это:

а) сфера материального производства, получившая широкое развитие в середине XXв

б) сфера экономики, обеспечивающая население информацией;

в) сфера экономики, занимающаяся производством, обработкой, хранением и распространением информации;

г) сфера хозяйственной деятельности, в которой занята незначительная часть экономически активного населения.

13. Какое утверждение о непроизводственной сфере мирового хозяйства является верным?

а) Непроизводственная сфера стала главной в индустриальную эпоху развития мирового хозяйства.

б) В структуре непроизводственной сферы доля услуг постоянно сокращается.

в) Предприятия финансового сектора «привязаны» в основном к крупнейшим городам.

г) В структуре мирового ВВП доля непроизводственной сферы ниже по сравнению с промышленностью.

14. Установите соответствие между типами научно-производственных центров (НПЦ) и их характеристиками.

Тип НПЦ

Характеристика

а) технопарк;

б) технополис;

в) город науки;

г) мегалополис;

д) научно-исследовательский институт.

1) их концепция разработана в Японии, где создано около 20 подобных;

2) научно-производственный центр, обеспечивающий опытное,

экспериментальное производство;

3) центры, специально созданные для проведения важнейших научно-производственных исследований.


Раздел

^ МНОГОЛИКАЯ ПЛАНЕТА

Тема

Географический облик регионов и стран мира

I ВАРИАНТ

Ответьте на вопросы.

а) Как называлась существовавшая в Европе во второй половине XX в. страна, представлявшая собой федерацию, объединявшую шесть социалистических республик?

б) Какие государства образовались на его территории в конце XX в.?


^ II ВАРИАНТ

1. Государства с едиными законодательными и исполнительными органами власти, не разделенные на самоуправляемые единицы, называются:

а) федеративными;

б) метрополиями;

в) ограниченными монархиями;

г) унитарными.

2. Государства, где наряду с едиными (федеральными) законами и органами власти существуют и самоуправляемые территории с собственными органами власти, называются:

а) федеративными;

б) метрополиями;

в) ограниченными монархиями;

г) унитарными.

3. Форма правления, при которой власть монарха ограничена законодательными органами, называется:

а) конституционной монархией;

б) теократической монархией;

в) абсолютной монархией;

г) ограниченной монархией.

4. Какая страна имеет унитарную форму государственного устройства?

а) США;

б) Бразилия;

в) Россия;

г) Италия.

5. В каком регионе нет государств с монархической формой правления?

а) в Африке;

б) в Азии;

в) в Европе;

г) в Америке.

6. Основные изменения на политической карте мира после Второй мировой войны в 60-е гг. произошли:

а) в Африке;

б) в Европе;

в) в Австралии;

г) в Северной Америке.

7. Найдите правильное соответствие «страна — форма правления».

а) Португалия — монархия;

б) Туркменистан — монархия;

в) Бруней — республика;

г) Бельгия — монархия.

8. Какая из перечисленных международных организаций является военно-политическим союзом?

а) Европейский союз;

б) Организация Североатлантического договора

(НАТО);

в) Организация государств Юго-Восточной Азии

(АСЕАН);

г) Организация стран — экспортеров нефти (ОПЕК).

9. Какая из перечисленных стран одновременно входит в состав НАТО и Европейского союза?

а) Германия;

б) Швеция;

в) Швейцария;

г) Турция.

10. Самые крупные изменения на политической карте в 90-е гг. XX в. произошли:

а) в Англо-Америке;

б) в Африке;

в) в зарубежной Европе;

г) в Латинской Америке.

11. С каким государством Россия имеет сухопутную границу?

а) с Норвегией;

б) со Швецией;

в) с Молдавией;

г) с Узбекистаном.

12. Наименее развитой в экономическом отношении страной является:

а) Египет;

б) Франция;

в) Австралия;

г) Саудовская Аравия.

13. Установите соответствие между государством и его столицей.

Государство

Столица

а) США;

б) Австралия;

в) Канада.

1) Оттава;

2) Вашингтон;

3) Нью-Йорк;

4) Канберра.


14. Какие страны фактически являются суверенными, однако формально их главой считается королева Великобритании?

а) Австралия;

б) ЮАР;

в) Индия;

г) Канада.

Тема

Зарубежная Европа

^ I ВАРИАНТ

1. Какие особенности экономико- и политико-географического положения Европы способствовали развитию на ее территории интеграционных процессов?

2. Охарактеризуйте особенности природно-ресурсного потенциала Европы, существенно повлиявшие на формирование специализации хозяйства региона.

3. Какими особенностями характеризуется современный пространственный рисунок хозяйства Европы?

4. Используя материалы учебника, заполните таблицу.

Субрегионы зарубежной Европы

Показатели

Северная Европа

Западная (Средняя) Европа

Восточная Европа

Южная Европа

Площадь (доля в зарубежной Европе)













Особенности географического положения













Общая оценка природно-ресурс-

ного потенциала













Специфика населения













Доля в ВВП зарубежной Европы













Доля в экспорте зарубежной Европы













Сделайте выводы по результатам анализа таблицы.

5. Верны ли утверждения? Если они неверны, дайте правильный ответ.

а) Наибольшие изменения на политической карте Европы произошли в начале XX в. и после Второй мировой войны.

б) Зарубежная Европа — крупнейший регион иммиграции в мире.

в) Зарубежная Европа наряду с США и Японией является одним из крупнейших экономических центров мира.

г) Развитие интеграционных процессов в зарубежной Европе не оказало серьезного влияния на территориальную структуру хозяйства региона.

д) Рур, Северное море, Португалия — высокоразвитые районы зарубежной Европы.


^ II ВАРИАНТ

1. Укажите, какие из перечисленных ниже стран:

а) омываются водами Балтийского моря;

б) являются внутриконтинентальными;

в) являются монархиями;

г) являются соседями России.

^ Страны: Франция, Финляндия, Чехия, Дания, Словакия, Румыния, Швейцария.

2. Укажите страны, на территории которых расположены перечисленные бассейны полезных ископаемых:

а) Верхнесилезский угольный;

б) Лотарингский железорудный;

в) Североморский нефтегазоносный;

г) Донецкий угольный.

3. Укажите страны, международной специализацией которых является:

а) рыболовство;

б) лесная и деревообрабатывающая промышленность;

в) виноградарство;

г) производство легковых автомобилей.

4. Укажите страну, в которой расположена штаб-квартира промышленной корпорации:

а) «Фольксваген»;

б) «Нестле»;

в) «Вольво»;

г) «ФИАТ».

5. Укажите страну:

а) имеющую самый высокий в Европе доход от туризма;

б) которую называют «молочной фермой» Европы;

в) которую называют «родиной вальса»;

г) которую называют «страной тюльпанов и мельниц».

6. Укажите страну, в которой находится:

а) Колизей;

б) дворцовый комплекс «Версаль»;

в) Дрезденская галерея;

г) музей Прадо.

7. Укажите страны, к которым относятся утверждения.

а) Один из государственных языков этой страны по своему происхождению близок к венгерскому.

б) Это страна — единственная колония в Европе.

в) Это страна является традиционно нейтральной в мировой политике, что в значительной степени способствовало развитию в ней банковского дела.

г) Развитие черной металлургии в этой стране началось еще в средние века. Например, до сих пор широко известны ножи, производимые в городе Золингене.

д) Эти страны стали членами ЕС в 2007 г.

е) Столицы этих стран не являются крупнейшими городами в своих странах.

ж) В состав этой страны входит крупнейший в мире остров.

1   2   3   4



Похожие:

Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 классы
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по предмету «География»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «География» основного общего образования на 2013-2014 учебный год 6 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ основного общего образования по предмету «География»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Физика» среднего общего образования на 2013 2014 учебный год 11 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образо­вания и науки РФ среднего (полного) общего об­разования по предмету...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 11 класс
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 10 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине: «Математика»...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Русский язык» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 класс
Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине «Русский язык», программы по русскому языку для 10-11...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Физика» среднего общего образования на 2013 2014 учебный год 10 кл
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего (полного) общего образования по предмету...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 8 класс
...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 9 класс
...
Рабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 5 класс
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы