Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год icon

Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год




НазваниеРабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год
страница3/3
Дата конвертации15.04.2016
Размер0.5 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3

43(12)


И.С. Тургенев. Очерк жизни и творчества.

«Записки охотника» и их место в русской литературе.

Записи в тетради

Лекция

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

С.168-176

Прочитать рассказы из цикла «Записки охотника»







44(13)

История создания романа «Отцы и дети» (И.С.Тургенев – создатель русского романа).

сообщения

анализ романа

Беседа

Знать, понятие художественного образа, уметь сравнивать образы героев, прослеживать их взаимоотношения

Урок усвоения новых знаний

С.176-180

Подобрать материал к анализу героев романа







45(14)

Базаров-герой своего времени. Духовный конфликт героя.

Работа с текстом

Беседа

Знать, понятие художественного образа, уметь сравнивать образы героев, прослеживать их взаимоотношения

Урок выработки

ЗУН

С.180-186







46(15)

«Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети»

Работа с текстом

Беседа

Знать, в чём заключается

необычность романа

Урок выработки

ЗУН

Перечитать главы 3-5, 10, 20-22, 25-28







47(16)

Любовь в романе «Отцы и дети»

Работа с текстом

Беседа

Знать, понятие художественного образа, уметь сравнивать образы героев, прослеживать их взаимоотношения

Урок выработки

ЗУН

Ответить на вопрос:

- как прошёл Базаров испытание любовью?







48-49

(17-18)

Анализ эпизода «Смерть Базарова» Проблема вечных ценностей в романе. Споры вокруг романа. Подготовка к домашнему сочинению.

Работа с текстом

Лекция. Практикум.

Уметь применять и на практике приёмы анализа произведения

Урок выработки

ЗУН

Написание сочинения по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»

Подготовиться к зачётной работе







50(19)

Зачётная работа за первое полугодие

Письменная работа

Урок контроля

Уметь применять и на практике приёмы анализа прозаического произведения

Урок усвоения новых знаний










51-52(20-21)

Ф.И.Тютчев. Очерк жизни и творчества. Единство мира и философии. ( «Не то, что мните вы природа.». « Ещё земли печален вид». « Как хорошо ты, о море ночное». «Природа- сфинкс.»)

Записи в тетради

работа с текстом

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

С.368-376







53(22)

Человек и история в лирике Ф.И.Тютчева. («Эти бедные селенья». « Нам не дано предугадать». «Умом Россию не понять»).

Работа с текстом

выполнение

работы




Урок выработки

ЗУН

С.378-382

Выразительное чтение







54(23)

Любовная лирика Ф.И.Тютчева.(О, как убийственно мы любим. «К.Б.». Я встретил вас – и всё былое).

Работа с текстом

записи в тетради

знать общий обзор произведения, основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок выработки

ЗУН

Чтение и анализ одного произведения (на выбор)







55(24)

А.А.Фет. Очерк жизни и творчества.

Жизнеутверждающее начало в лирике природы. (Это утро… Ещё весны душистой нега. Летний вечер тих и ясен. Я пришёл к тебе с приветом. Заря прощается с землёй.

Записи в тетради

записи в тетради

знать основные сведения о жизни и творчестве поэта

Урок усвоения новых знаний

С.3-10 (2 часть)








56(25)

Любовная лирика Фета. (Шёпот… Сияла ночь…Певице)

Работа с текстом

анализ стихотво

рений

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ лирического произведения

Урок выработки

ЗУН

Наизусть







57(26)

А.К.Толстой. Жизнь и творчество. Основные темы, мотивы и образы поэзии.(Слеза дрожит… против течения)

Записи в тетради

работа с текстом

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

С.31-49

Конспекты







58(27)

Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество.

Судьба народа в лирике. (В дороге. Еду ли ночью по улице тёмной. Надрывается сердце от муки).

Записи в тетради

записи в тетради


анализ стихотво

рений

знать основные сведения о жизни и творчестве поэта

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ лирического произведения

Урок усвоения новых знаний

С.135-140

Выразительное чтение стихотворений







59(28)

Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца. (Рыцарь на час. Умру я скоро. Поэт и гражданин).

Работа с текстом

записи в тетради

знать основные сведения о жизни и творчестве поэта

Урок выработки

ЗУН

Письменный анализ стихотворений







60(29)

Н.А.Некрасов о поэтическом труде. («Элегия», «. Вчерашний день в часу шестом», «Музе», «Поэт и гражданин»

Записи в тетради

анализ стихотво

рений

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ лирического произведения

Урок выработки

ЗУН

Выразительное чтение стихотворений







61(30)

Тема любви в лирике А.Н.Некрасова.

(Мы с тобой бестолковые люди. Я не люблю иронии твоей. Тройка. Внимая ужасам войны).

Работа с текстом

анализ стихотво

рений

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ лирического произведения

Урок выработки

ЗУН

С.150

Выразительное чтение стихотворений







62(31)

Замысел поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Анализ «Пролога», глав «Поп», «Сельская ярмонка».

Работа с текстом

выполнение работы

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок усвоения новых знаний

Письменный анализ глав «Сельская ярмонка», «Дёмушка».







63(32)

Образы крестьян в поэме.

Работа с текстом

записи в тетради

знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок выработки

ЗУН

Составить конспект по теме социального и духовного рабства (по поэме)







64(33)

Образы народных заступников в поэме.

Работа с текстом

записи в тетради

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН

С.156-164








65(34)

Особенности языка поэмы. Фольклорное начало в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Домашнее сочинение по творчеству А.Н.Некрасова.

Работа с текстом

Практикум

Знать: содержание и проблематику изучаемого произведения.

Уметь: выбрать тему и жанр сочинения; составить план к выбранной теме; сформулировать идею, подобрать цитатный материал; аргументировать свою точку зрения; редактировать написанное.

Использовать на практике: свободную работу с дополнительным материалом и с текстом художественного произведения.

Урок выработки

ЗУН

Написание сочинения







66(35)


М.Е.Салтыков- Щедрин. Очерк жизни и творчества.

Записи в тетради

работа с текстом, рассказ о герое по плану

знать понятие художественный образ, уметь анализировать

образ героя

Урок усвоения новых знаний

С.274-280








67-68

(36-37)

История одного города. Обзор романа. Замысел, история создания, композиция.

Работа с текстом

Уроки внеклассного чтения

знать понятие художественный образ, уметь анализировать

образ героя

Урок выработки

ЗУН

С.194-200







69(38)

Л.Н.Толстой. Жизненный и творческий путь.

Записи в тетради

Лекция, беседа.

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

Прочитать «Севастопольские рассказы»







70(39)

Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого.

Работа с текстом

Уроки внеклассного чтения

уметь анализировать произведение, выяснять его смысловое содержание

Урок выработки

ЗУН

Пересказ лекции







71(40)

Роман- эпопея «Война и мир». История замысла романа.

Записи в тетради

записи в тетради

знать особенности литературы

периода ВОВ

Урок усвоения новых знаний

Ответить на вопросы по 1 и 2 части романа.








72-73

(41-42)

Духовные искания А.Болконского и Пьера Безухова.

Работа с текстом

беседа

знать, в чём заключаются особенности изображения войны

Урок выработки

ЗУН

Сделать закладки по образам Андрея и Пьера







74(43)

Женские образы в романе.

Работа с текстом

Практикум

записи в тетради

знать основные сведения о жизни и творчестве поэта

Урок выработки

ЗУН

Записи в тетради

Индивидуальные задания







75(44)

Семья Ростовых и семья Болконских.

Работа с текстом

беседа

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ лирического произведения

Урок выработки

ЗУН

Составить рассказ о семье Ростовых







76,77

(45-46)

Тема народа в романе «Война и мир»

Работа с текстом

беседа

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН

Пересказ эпизода «Бородинское сражение»







78(47)

Кутузов и Наполеон.

Работа с текстом

практикум

знать основные

сведения о жизни и творчестве поэта

знать особенности лирики поэта,

уметь производить частичный анализ произведения

Урок выработки

ЗУН

Письменная работа по образам Кутузова и Наполеона.







79-80

(48-49)

Проблемы истинного и ложного в романе. Подготовка к домашнему сочинению по роману.

Работа с текстом

семинар

знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

Подготовка к сочинению по роману «Война и мир».







81(50)

Анализ эпизода и романа «Война и мир» Подготовка к домашнему сочинению по роману.

Работа с текстом

практикум

знать основные

сведения о романе, знать особенности романа;

уметь производить частичный анализ отдельных глав

Урок выработки

ЗУН

Написание сочинения по роману «Война и мир».







82(51)

Ф.М.Достоевский. Очерк жизни и творчества

Записи в тетради

Лекция

беседа

знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

выяснить, в чём заключается особенность проблематики и поэтики рассказов

Урок усвоения новых знаний

Рассказ о писателе







83(52)

Образ Петербурга в русской литературе.

Петербург Ф.М.Достоевского.

Работа с текстом

беседа

семинар

знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

выяснить, в чём заключается особенность проблематики и поэтики рассказов

Урок усвоения новых знаний

Работа по конспектам лекции.







84,85

(53-54)

История создания романа «Преступление и наказание». «Маленькие люди в романе»

Работа с текстом

беседа

семинар

знать проблематику произведения, его художественное своеобразие

Урок выработки

ЗУН

Анализ сцен (на выбор)







86(55)

Духовные искания, теория героя.

Работа с текстом

семинар

знать проблематику произведения, его художественное своеобразие

Урок выработки

ЗУН

Прочитать статью Раскольникова о преступлении

(Ч.3 гл.5)







87(56)


«Двойники» Раскольникова.

Работа с текстом

семинар

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН

Пересказ эпизодов (ч.1гл.3), (ч.2гл.5)







88(57)

Значение образа Сони Мармеладовой в романе. Домашнее сочинение по роману

Работа с текстом

беседа

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН

Творческая работа «Письмо герою»

(Раскольникову или Соне Мармеладовой)







89(58)

Н.С.Лесков. Жизнь и творчество.

«Очарованный странник». Воплощение русского национального характера. Художественное своеобразие повести.

Записи в тетради

Лекция

практикум

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний

Рассказ о биографии писателя







90(59)

Рассказ «Тупейный художник». Нравственный смысл рассказа.

анализ текста

беседа

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН

Прочитать рассказ.







91(60)

Катерина Кабанова и Катерина Измайлова.(По пьесе Островского «Гроза» и «Леди Макбет Мценского уезда»)

Работа с текстом

Уроки внеклассного чтения

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок усвоения новых знаний










92(61)

А.П.Чехов. Жизненный и творческий путь писателя. «Человек в футляре»

Записи в тетради

Лекция

беседа

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний










93(62)

Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов.(Дом с мезонином. Студент. Дама с собачкой. Случай из практики. Чёрный монах.

Работа с текстом

практикум

знать обзор содержания

произведения

Урок выработки

ЗУН










94(63)

Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч».

Работа с текстом

практикум

выяснить, каковы основные мысли рассказа

Урок выработки

ЗУН










95(64)

Особенности драматургии А.П.Чехова

Работа с текстом

практикум

выяснить, каковы основные особенности драматургии Чехова

Урок выработки

ЗУН










96(65)

«Вишнёвый сад»: история создания, жанр.

Работа с текстом

практикум

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок усвоения новых знаний










97(66)

Символ сада в комедии «Вишнёвый сад». Своеобразие чеховского стиля.

Работа с текстом

практикум

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок выработки

ЗУН










98(67)

Зачётная работа за второе полугодие.



Письменная работа

Урок контроля

Знать: содержание текста; систему художественных образов.

Уметь: владеть различными видами пересказа; строить устные и письменные высказывания.

Использовать на практике: умение обосновывать суждения, приводить доказательства.

Урок усвоения новых знаний











^ Из литературы народов мира(1ч).


99(1)

Из литературы народов мира.

К.Хетагурров. Жизнь и творчество. Сборник «Осетинская лира». Изображение жизни простого народа.

Записи в тетради

Уроки внеклассного чтения

Знать основные сведения о жизни и творчестве писателя

Урок усвоения новых знаний











^ Из зарубежной литературы(2ч).


100-101

(2-3)

Из зарубежной литературы. Вечные вопросы в зарубежной литературе. Общий обзор. (Ги де Мопассан «Ожерелье», Генрих Ибсен «Кукольный дом», Артюр Рембо «Пьяный корабль».)

Работа с текстом

Уроки внеклассного чтения

Уметь анализировать текст, оценивая непрерывную цепь испытаний героя, давать сравнительную характеристику героям

Урок усвоения новых знаний










102

Итоговый урок. Нравственные уроки русской литературы XIX века.

Устный опрос

беседа

Подведение итогов года

Урок усвоения новых знаний













Литература для чтения летом.
























Ресурсное обеспечение программы

Литература для учителя.

1.Программа под редакцией В.Я.Коровиной.- М.: Просвещение,2009

2.Учебник литературы 10 класс (1,2ч.) - В.А. Чалмаев и др./ Под. редакцией В.П.Журавлёва.- М.: Просвещение, 2009.:

3. Егорова Н.В., Золоторёва И.В. Поурочное планирование по литературе 20 века.

10 класс. Первое полугодие.- М: «ВАКО», 2010

4. Егорова Н.В., Золоторёва И.В. Поурочное планирование по литературе 20 века.

10 класс. Второе полугодие.- М: «ВАКО», 2010


Интернет-ресурсы:

www. 1september.ru.


Литература для учащихся

1.Словарь литературоведческий терминов./ Тимофеева Л.И. и Тураева С.В. – М.: Просвещение,1987

2. Справочник школьника,5-11 классы: Русский язык. Литература./ О.Л.Соболевская. –М.:АСТ-ПРЕСС, 2003
1   2   3



Похожие:

Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по обществознанию среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по обществознанию среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «География» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по предмету «География»...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по курсу «История России и мира» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год
Программа разработана в соответствии с Примерной программой среднего общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по курсу «История России и мира» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год
Программа разработана в соответствии с Примерной программой среднего общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа основного общего образования по учебному предмету «Литература» на 2013-2014 учебный год
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 10 класс
Составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине: «Математика»...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «Математика» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год. 11 класс
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «Литература» среднего общего образования 11 класс на 2013
Рабочая программам составлена на основе государственного стандарта Министерства образования и науки РФ среднего общего образования...
Рабочая программа по литературе среднего общего образования 10 класс на 2013 2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «Русский язык» среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 класс
Министерства образования и науки РФ среднего общего образования по дисциплине «Русский язык», программы по русскому языку для 10-11...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы