Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс icon

Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс




НазваниеРабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс
страница3/4
Дата конвертации15.04.2016
Размер396.71 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4



^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

4

Развитие

1

Комби-

Изменчивость и ста-

Знать, в чем выражается эволюци-

Опрос.

Эволю-

§3,










общества




ниро-

бильность. Реформы

онный характер развития общества.

Письмен-

ция

задания,
















ванный

и реформаторы. Разви-

Уметь характеризовать воздействие

ные задания

и рево-

с. 26-27



















тие человечества в XXI

социальной революции на общест-




люция






















веке. Глобальные про-

венное развитие; находить отличие




























блемы современности

реформ от революций; называть по-































следствия, к которым ведет процесс































глобализации
















5

Лич-

1

Обоб-

Личность. Социализа-

Знать основные этапы эволюцион-

Опрос.
















ность




щение

ция личности. Общест-

ного развития общества.

Письмен-
















и обще-




и систе-

во как форма жизнедея-

Уметь характеризовать общество

ные зада-
















ство




матиза-

тельности людей. Раз-

как форму жизнедеятельности лю-

ния.






















ция зна-

витие общества. Дви-

дей; сравнивать суждения об обще-

Решение






















ний

жущие силы общест-

стве и человеке, выявлять их общие

познава-

























венного развития

черты и различия; работать с тек-

тельных




























стом учебника, выделять главное;

задач




























использовать ранее изученный ма-































териал для решения познавательных































задач
















^ Глава II. Сфера духовной культуры (8 часов)

6

Сфера

1

Комби-

Духовная сфера обще-

Знать, что включает в себя понятие

Опрос.




§4,










духовной




ниро-

ства. Культура лично-

«культура».

Письмен-




задания,










жизни




ванный

сти и общества. Тен-

Уметь характеризовать развитие

ные зада-




с. 36



















денции развития куль-

культуры в современной России,

ния.

























туры в современной

духовную жизнь современного об-

Работа

























России

щества; осуществлять поиск соци-

с докумен-




























альной информации по заданной

тами




























теме; различать в социальной ин-































формации факты и мнения


















^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

7

Мораль

1

Комбинированный

Мораль, нравственность. Основные ценности и нормы морали. Добро и зло

^ Знать, что такое мораль и зачем она нужна людям; почему гуманизм считается высшей моральной ценностью.

Уметь определять, в каких поступках проявляется любовь к ближнему; использовать приобретенные знания для выполнения практических и творческих заданий

Опрос. Письменные задания.

Творческое задание




§5,

задание, с. 44-45







8

Долг и совесть

1

Комбинированный

Что такое долг. Долг общественный и долг моральный. Совесть. Совесть как требование своих собственных постыдных поступков (Демокрит)

^ Знать, что такое долг, совесть и объективные обязанности. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения; работать с текстом учебника, выделять главное; использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач и выполнения творческих заданий

Опрос. Письменные задания.

Творческое задание




§6,

задание, с. 51-52







9

Моральный выбор - это ответственность

1

Комбинированный

Моральный выбор. Свобода - это ответственность. Моральные знания и практическое поведение личности. Основные принципы и формы морали

^ Знать, в чем выражается свобода выбора.

Уметь определять, как связаны свобода и ответственность; оценивать поведение людей с точки зрения моральных норм общества; используя приобретенные ранее знания, решать проблемные задания

Фронтальная беседа. Проблемные задания




§7,

задания, с. 58-59







10

Образование

1

Комби-ниро-

Приоритетность образования. Возрастающая

Знать, в чем заключается приоритет образования; основные элемен-

Опрос. Работа




§8,

задания,









^ Продолжение табл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11










ванный

значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования

ты системы образования в России. Уметь объяснять, почему в информационном обществе возрастает приоритет образования, а непрерывное образование является ключевой задачей общества; работать с документами по заданному алгоритму

с документами




с. 66-67







11

Наука в современном обществе

1

Комбинированный

Что такое наука? Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли современной науки. Наука - двигатель прогресса

^ Знать, какие черты отличают науку как систему государственных и общественных организаций. Уметь характеризовать науку как особую систему знаний; определять нравственные принципы ученого в современной науке

Опрос

Ответственность ученого

§9,

задания, с. 74-75







12

Религия как одна из форм культуры

1

Комбинированный

Особенности религиозной веры. Роль религии в жизни общества. Религиозные организации и объединения. Свобода совести. Свобода вероисповедания

^ Знать, что такое религия, что характерно для религиозной веры. Уметь характеризовать основные виды религиозных организаций; объяснять, в чем заключается принцип свободы совести; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

Опрос. Письменное задание




§ ю,

задания, с. 81-82







13

Сфера

духовной

культуры

1

Обобщение и систематизация знаний

Сфера духовной жизни. Мораль, долг и совесть. Моральный выбор. Образование. Наука в современном обществе. Религия

^ Знать основные понятия по теме. Уметь характеризовать, что вмещает в себя сфера духовной культуры, в чем заключается взаимосвязь науки и образования, в чем состоит роль религии в современном обществе

Тест












1   2   3   4



Похожие:

Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 9 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету обществознание на 2013 -2014 учебный год 6 класс (35 часов, 1 час в неделю)
...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 5 класс
...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 8 класс
...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету «Литература» основного общего образования на 2013 2014 учебный год 9 класс
...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по обществознанию среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 11 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по обществознанию среднего общего образования на 2013-2014 учебный год 10 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Обществознание», составленной...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа основного общего образования по учебному предмету «Литература» на 2013-2014 учебный год
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету «Технология» основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по предмету «Технология», составленной на...
Рабочая программа по обществознанию основного общего образования на 2013-2014 учебный год 8 класс iconРабочая программа по предмету «Технология» основного общего образования на 2013-2014 учебный год 7 класс
Программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по предмету «Технология», составленной на...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы