Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы icon

Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы




НазваниеСправочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы
Дата конвертации24.02.2016
Размер62.12 Kb.
ТипСправочник

Технологическая карта уроков 25-26 обществознания в 11 классе.

Тема урока

Свобода в деятельности человека

Тип урока

Изучение нового материала. Урок-проект

^ Образовательные ресурсы

Домашек Е.В. Школьный справочник по обществознанию.

Боголюбов Л.Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы.

Электронная презентация «Свобода в деятельности человека»

План урока

  1. Свобода и ответственность.

  2. Признание и уважение прав других.

  3. Свободное общество.

  4. Проблема выбора.

Цель урока

Создать условия для формирования гуманистического мировоззрения, моральных ориентиров, гражданственности и общей культуры

^ Методы и формы обучения

Методы: частично-поисковый

Формы: фронтальная работа, работа в группах, Индивидуальная работа

^ Основные понятия

Свободное общество

Планируемые образовательные результаты

^ Объем освоения и уровень владения компетенциями

Учебно-познавательная компетенция

Научатся: определять, как понятие «свобода» было связано с политической борьбой в Новое и Новейшее время, к чему может приводить неограниченная свобода выбора, формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам.

^ Получат возможность научиться: допускать существование различных точек зрения, принимать другое мнение и позицию, приходить к общему решению, задавать вопросы¸ осуществлять поиск нужной информации, выделять главное

Умеют: работать в группе, ставить цель и организовывать ее достижение, проводить сравнительный анализ, сопоставлять, рассуждать, давать оценку своей учебно-познавательной деятельности и своих одноклассников, определять познавательные задачи и выдвигать гипотезы, делать вывод.

Организационная структура урока.



^ Этап урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения


Деятельность учителя


^ Деятельность ученика

Время

(в мин.)


Формы организации взаимодействия на уроке

УУД

^ Формы контроля

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Мотивация к учебной деятельности

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

Создает условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность, уточняет тематические рамки.

Слушают и обсуждают тему урока, обсуждают цели урока и самостоятельно их формулируют

4

Фронтальная работа

Личностные: понимают необходимость учения, выраженного в преобладании учебно-познавательных мотивов и предпочтение социального способа оценки знаний.

Регулятивные : самостоятельно формулируют цели урока после предварительного обсуждения

Записи в тетради

2

Актуализация знаний.

^ Беседа по теме «свобода в деятельности человека»

Вопрос – Можно ли жить в обществе и быть свободным от общества?

Высказывают свое мнение, формулируют цели и задачи урока.

7

Фронтальная

Коммуникативные: применяют правила делового сотрудничества, сравнивают разные точки зрения.

Познавательные: воспроизводят информацию, необходимую для решения задачи.

Устный опрос

3

Изучение нового материала.

  1. Презентация «Свобода в деятельности человека»

  2. Работа с текстом учебника.




  1. Работа над проектами по темам: 1. Моя свобода и семья.

2. Моя свобода и школа. 3. Моя свобода и улица. 4. Моя свобода и сверстники.

1. Комментирует слайды.


2. Организует работу по самостоятельному изучению новой темы. Задает вопросы по материалу.


3. Формулирует задание, нацеливает учащихся на проектную деятельность , знакомит с рекомендациями «Как работать над проектом»

1.Знакомятся с новым материалом, задают уточняющие вопросы и делают записи в тетради.

2. Знакомятся с новым материалом и делают записи в тетради. Отвечают на вопросы учителя.

3. Разбиваются на группы, выбирают тему проекта и работают над его реализацией


17


30

1.Индивидуальная работа


2.Индивидуальная работа


3. Работа в группах.

Познавательные: осуществляют поиск необходимой информации для выполнения заданий; расширяют имеющиеся знания.

Коммуникативные: оформляют диалогические высказывания, обмениваются мнениями, слушают друг друга, принимают позицию партнера.

Регулятивные: планируют решение учебной задачи, выстраивают алгоритм действий, корректируют свою деятельность.

Личностные: мотивируют свои действия, проявляют интерес к новому материалу

1.Записи

в тетради

2. Записи в тетради, устные ответы.

3. Работа над проектом.

4

Первичное осмысление и закрепление изученного

Защита проектов.

Организует защиту проектов

Раскрывают тему проекта, цели и задачи, знакомят с конечным результатом..

15






Личностные: развивают способность к оценке и самооценке.

Познавательные: осуществляют поиск и выделение информации, строят логическую цепочку рассуждений

Устные ответы

5

Итоги урока. Рефлексия.

Обобщающая беседа.

Беседа по вопросам учителя.

Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке. Оценивают свою работу в группах

5

Фронтальная работа

Личностные: оценивают свою учебную деятельность и своих одноклассников.

Оценивание.




























6

Домашнее задание

Конкретизирует домашнее задание

Записывают домашнее задание.

Индивидуальная работа.















Похожие:

Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconРабочая учебная программа по обществознанию (включая экономику и право) в 10 а, в классах, 11 а, в классах
Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по обществознанию (Сборник нормативных...
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconРабочая учебная программа по обществознанию в 10 а, в классах, 11 а, в классах социально-экономического профиля
Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по обществознанию (Сборник нормативных...
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconМетодические рекомендации по курсу «Человек и общество». В 2 ч. /Под ред. Л. Н. Боголюбова. М.: Просвещение, 2008. Сорокина Е. Н. Поурочные разработки по обществознанию: профильный уровень. М.: Вако, 2009
Примерной программы основного общего образования по обществознанию (Сборник нормативных документов. Обществознание, М.: Дрофа, 2006)...
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconПояснительная записка
Государственного стандарта среднего общего образования, примерной программы по обществознанию для средней школы (базовый уровень),...
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconТесты по обществознанию из серии «Готовимся к егэ»
Программа: курса «Человек и общество» авторы Л. Н. Боголюбов, Е. Н. Жильцова, Л. Ф. Иванова – «Дрофа» 2001 год
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconТесты по обществознанию из серии «Готовимся к егэ»
Программа: курса «Человек и общество» авторы Л. Н. Боголюбов, Е. Н. Жильцова, Л. Ф. Иванова – «Дрофа» 2001 год
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconПояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы
И. Кравченко: М., Просвещение, 2011, Экспертиза ран и рао 2010г; поурочных методических разработок по Обществознанию – 10 класс,...
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconЕдиный государственный экзамен по обществознанию единый государственный экзамен по обществознанию
Демонстрационный вариант егэ 2012 г. Обществознание, 11 класс. (2012 2 / 28)
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconЕгэ – 2012. Изменения в ким по обществознанию
Изменения в ким егэ по обществознанию в 2012 году не носят радикального характера
Справочник по обществознанию. Боголюбов Л. Н. Школьный словарь по обществознанию 10-11 классы iconРабочая программа По Обществознанию (наименование курса, предмета, дисциплины) 9 класс
Образовательной системы «Школа 2100», примерной программы основ­ного общего образования по истории и авторской программы Д. Д. Данилова,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы