Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена icon

Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена




НазваниеМетодические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена
страница5/12
Дата конвертации09.02.2013
Размер238.45 Kb.
ТипМетодические рекомендации
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ответов № 2, оцениваться не будут. 
^ 2.5.13. 
Вскрытие 
резервного 
доставочного 
спецпакета 
с 
индивидуальными 
комплектами 
экзаменационных 
материалов 
производится  только  в  случае  необходимости  произведения  замены 
индивидуального  комплекта  (наличие  полиграфических  дефектов, 
непреднамеренная  порча).  В  этом  случае  ответственный  организатор 
обращается  к  руководителю  ППЭ,  получает    резервный  доставочный 
спецпакет и осуществляет вскрытие резервного доставочного спецпакета с 
индивидуальными  комплектами экзаменационных материалов. Вскрытие 
резервного  доставочного  спецпакета  в  аудитории  может  осуществляться 
только  в  присутствии  руководителя  ППЭ  или  уполномоченного  ГЭК.  В 
случае,  если  необходимо  произвести  замену  нескольких  индивидуальных 
комплектов  в  разных  аудиториях,  то  вскрытый  в  одной  из  аудиторий 
доставочный  пакет  остается  на  ответственном  хранении  у  руководителя 
ППЭ  и  в  другие  аудитории  выдаётся  необходимое  количество 
индивидуальных комплектов для произведения замены. 

2.6.  Действия  организаторов  в  аудитории  во  время  проведения 
экзамена. 
2.6.1.  Ответственный  организатор  фиксирует  число  неиспользованных 
индивидуальных    комплектов    в    протоколе    проведения    ЕГЭ    в    аудитории  
(форма  12-ППЭ – см. СбФ) и передает их помощникам руководителя ППЭ. 
2.6.2. Организаторам запрещается:  
•  без уважительной причины покидать аудиторию во время экзамена; 
•  пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи 
и техническими устройствами3; 
•  комментировать ответы участников ЕГЭ. 
Примечание. В аудитории во время экзамена обязательно должны находиться два 
организатора.  В  случае,  если в  аудитории  находятся  не  более  двух  организаторов,  но  при 
этом  один  из  них  должен  покинуть  аудиторию  по  уважительной  причине,  взамен 
вышедшего приглашается один из дежурных по этажу.    

2.6.3.  Организаторы,  проходя  по  аудитории,  проверяют  соответствие 
реквизитов  участника  экзамена  (Ф.И.О.,  серии  и  номера  документа, 
удостоверяющего личность) в бланке регистрации. 
2.6.4. Организаторы обязаны следить за порядком в аудитории и отвечать 
на вопросы участников ЕГЭ (не связанные с содержанием КИМ). 
Примечание. Участникам ЕГЭ запрещаются:  
-  разговоры, вставания с мест;  
-  пересаживания; 
-  обмен любыми материалами и предметами;  
-  пользование  мобильными  телефонами  или  иными  средствами  связи  и 
техническими устройствами;  
-  пользование справочными материалами кроме разрешенных;  
-  хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения. 
При  нарушении  настоящих  требований  и  отказе  в  их  выполнении  организаторы 
вправе удалить участника ЕГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения ЕГЭ в 
аудитории  и  в  списке  распределения  участников  ЕГЭ  в  аудитории  (форма  5-ППЭ    –  см. 
СбФ)  и  составлением  акта  с  указанием  причины  удаления,  удостоверенной  подписями 

                                                 
3  Пользование  указанными  материалами  и  средствами  запрещено  как  в  аудитории,  так  и  во  всем  ППЭ  на 
протяжении всего экзамена.  
 
12

организатора в аудитории и уполномоченного ГЭК.  В пропуске делается запись «Удален с 
экзамена».  В  бланк  регистрации  в  поле  «Удален  с  экзамена»  ставится  соответствующая 
метка.  Бланки  ЕГЭ  удаленного  участника  направляются  на  обработку  совместно  с 
бланками  остальных  участников  ЕГЭ  данной  аудитории.
  В  случае  удаления  с  экзамена 
участник  ЕГЭ  имеет  право  подать  апелляцию  о  нарушении  установленного  порядка 
проведения ЕГЭ. 

В  случае,  если  участник  ЕГЭ  по  объективным  причинам  не  может  завершить 
выполнение экзаменационной работы, то  данный участник  может покинуть аудиторию и 
ППЭ до завершения экзамена. В этом случае в пропуске участника ЕГЭ делается запись «Не 
закончил  экзамен  по  уважительной  причине».  Необходимо  внести  запись  в  протокол 
проведения ЕГЭ в аудитории  и в списке распределения участников ЕГЭ в аудитории (форма 
5-ППЭ- 

см.  СбФ)  с  обязательной  отметкой  причины  незавершения  экзамен, 
подтвержденной    подписью  ответственного  лица,  (например,  медицинского  работника 
ППЭ). 

Если  участнику  ЕГЭ    необходимо  выйти  из  аудитории  (в  туалет,  в  медицинскую 
комнату),  то  он  может  выйти  из  аудитории  в  сопровождении  одного  из  дежурных  по 
этажу,  предварительно  сдав  бланки  ЕГЭ  ответственному  организатору  по  аудитории. 
Выход из аудитории допускается строго по одному участнику экзамена. 

2.6.5.  Вопросы  участников  ЕГЭ  по  содержанию  КИМов  организаторами 
не рассматриваются. В случае возникновения претензии следует зафиксировать 
суть  претензии  в  служебной  записке  и  передать  ее  руководителю  ППЭ  для 
дальнейшей  передачи  в  РЦОИ.  Служебная  записка  должна  содержать 
информацию  об  уникальном  номере  КИМ,  задании  и  содержании  замечания 
(решение  о  корректности  задания  и  об  изменении  баллов  в  случае  признания 
задания некорректным принимается на федеральном уровне). 
 
 
2.6.6.  За  30  минут  до  окончания  экзамена  организатор  в  аудитории 
делает объявление о том, что до конца экзамена осталось 30 минут. 
Примечание. Если участник ЕГЭ выполнил работу ранее установленного срока, то 
организаторы могут принимать экзаменационные материалы до окончания экзамена.  При 
этом участники ЕГЭ могут покинуть аудиторию и ППЭ. Досрочная сдача экзаменационных 
материалов  прекращается  за  15  минут  до  окончания  экзамена,  при  этом  в  аудитории 
должно  оставаться  до  официального  завершения  экзамена  не  менее  3-х  участников 
ЕГЭ.
  

 
2.7. Завершение экзамена в аудитории. 
2.7.1.  По  окончании  зафиксированного  времени  экзамена  ответственный 
организатор    объявляет  участникам  ЕГЭ  о  завершении  экзамена  и  просит  все 
материалы  положить  на  край  рабочего  стола  (при  этом  все  оставшиеся 
участники ЕГЭ должны оставаться на своих местах). При этом использованные 
КИМы необходимо вложить обратно в конверт индивидуального комплекта. 
 
2.7.2.  Организаторы  аудитории  самостоятельно  собирают  со  столов 
участников  ЕГЭ  экзаменационные  материалы  (конверты  с  КИМами,  листы 
черновиков,  бланк  регистрации  и  бланки  ответов  №  1  и  №  2,  в  том  числе 
дополнительные бланки ответов № 2), ставя при этом: 
•  в  бланке  ответов  №  2  (в  том  числе  и  на  его  оборотной  стороне)  и  в 
дополнительном  бланке  ответов  №  2  прочерк  «Z»  на  полях  бланка, 
предназначенных для записи ответов в  свободной форме, но оставшихся 
незаполненными (свободными от записей участника ЕГЭ);  
•  на пропуске организатор фиксирует количество сданных участником ЕГЭ 
бланков,  ставит  свою  подпись,  а  также,  в  случае  наличия  в  аудитории, 
 
13
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



Похожие:

Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconПриказ №1734 г. Барнаул
Об утверждении Инструкции по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзамена в Алтайском...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconМетодические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приложение: на 28 л
Настоящие методические рекомендации разработаны в целях разъяснения особенностей организации и проведения единого государственного...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий. 22 "алло, мы ищем таланты" 22 аукцион 22
Азбука интересных дел методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий. 22
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconФедеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Порядок проведения егэ) в пунктах проведения экзамена (далее – ппэ), связанные с наличием сотовых телефонов у участников экзамена....
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconМетодические рекомендации по организации и проведению егэ
Методические рекомендации по организации и проведению егэ в субъекте Российской Федерации
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconМетодические рекомендации по подготовке учащихся к егэ по химии
Составлены на основе методического письма Об использовании результатов единого государственного экзамена 2010 г в преподавании химии...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconАнализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
Егэ с 2003 года. За прошедшие годы накоплен достаточный опыт проведения экзамена, однако в 2012-2013 учебном году подготовка к проведению...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconПраво нахождения в Пункте проведения экзамена (ппэ) (в день проведения экзамена)
Должностные лица Рособрнадзора или оуо, осуществляющие выездную (инспекционную) проверку соблюдения установленного порядка проведения...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconПамятка о правилах проведения егэ в 2014 году (для ознакомления участников егэ/законных представителей под роспись)
В целях обеспечения безопасности, обеспечения порядка проведения и предотвращения фактов нарушения порядка проведения егэ пункты...
Методические рекомендации по подготовке и проведению егэ в пунктах проведения экзамена iconМетодические рекомендации по проведению диалоговых и дискуссионных форм работы в детской библиотеке / Чуваш респ дет юнош б-ка; сост. Н. В. Громова, Г. А. Кузьмина. Чебоксары, 2009. 26 с ил. (Курс на инновации; вып. 2)
«Методические рекомендации по проведению диалоговых и дискуссионных форм работы в детской библиотеке»
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы