Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание icon

Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание




НазваниеИзбранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание
страница2/5
Дата конвертации21.02.2016
Размер0.78 Mb.
ТипУчебно-тематическое планирование
1   2   3   4   5



Литература.

Литература для учителя.

  1. М.И Башмаков. «Алгебра и начала анализа». Москва. «Просвещение». 1992 г.

  2. И.Ф Шарыгин. «Факультативный курс по математике. Решение задач. 10 кл.». Москва. «Просвещение» 1990 год.

  3. И.Ф. Шарыгин «Факультативный курс по математике. Решение задач. 11 кл» Москва. «Просвещение». 1991 год.

  4. В.В. Вавилов, И.И. Мельников «Задачи по математике. Уравнения и неравенства». Справочное пособие. Издательство «Наука» 1988 год.

  5. М.И. Сканави «Полный сборник решений задач для поступающих в ВУЗы». Москва. «Альянс – В». 1999 год.

  6. М.И. Сканави «Сборник задач по математике», «Высшая школа» 1973 год.

  7. С.И. Колесникова «Математика. Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ», Айрис Пресс. 2007 год.

  8. «Алгебра и начала анализа 10-11кл.», авт. А.Г. Мордкович, изд Мнемозина., 2006г

  9. Математика ЕГЭ, вступительные экзамены, изд. Легион, 2004г.

  10. Е.А. Семенко., «Обобщение и повторение по курсу алгебры основной школы». Краснодар., 2003г

  11. С.А. Шестаков, П.И. Захаров «ЕГЭ-2010. Математика, задача С1.» М.МЦНМО 2010год

  12. И.Н. Сергеев, В.Ц. Панферов «ЕГЭ-2010. Математика, задача С3.» М.МЦНМО 2010год

  13. В.А. Смирнов. «ЕГЭ-2010. Математика, задача С2.» М.МЦНМО 2010год

  14. Р.К. Гордин «ЕГЭ-2010. Математика, задача С4.» М.МЦНМО 2010год

  15. А.И. Козко, В.С.Панферов, И.Н.Сергеев . «ЕГЭ-2010. Математика, задача С5.Задачи с параметрами» М.МЦНМО 2010год



Литература для ученика.

  1. И.Ф Шарыгин. «Факультативный курс по математике. Решение задач. 10 кл.». Москва. «Просвещение» 1990 год.

  2. И.Ф. Шарыгин «Факультативный курс по математике. Решение задач. 11 кл»

  3. «Алгебра и начала анализа 10-11кл.», авт. А.Г. Мордкович, изд Мнемозина., 2006г

  4. С.А. Шестаков, П.И. Захаров «ЕГЭ-2010. Математика, задача С1.» М.МЦНМО 2010год

  5. И.Н. Сергеев, В.Ц. Панферов «ЕГЭ-2010. Математика, задача С3.» М.МЦНМО 2010год

  6. В.А. Смирнов. «ЕГЭ-2010. Математика, задача С2.» М.МЦНМО 2010год

  7. Р.К. Гордин «ЕГЭ-2010. Математика, задача С4.» М.МЦНМО 2010год

  8. А.И. Козко, В.С.Панферов, И.Н.Сергеев . «ЕГЭ-2010. Математика, задача С5.Задачи с параметрами.» М.МЦНМО 2010год

  9. Б.Г.Гедман «Логарифмические и показательные уравнения и неравенства», ОЛВЗМШ, Москава, 2003год

  10. Н.Я.Виленкин идр. Алгебра и математический анализ 10-11 кл.Учебное пособие Мнемозина, Москва, 2006год






Дата

Тема учебного занятия

Тип урока, форма проведения

^ Методы обучения

Виды самостоятельной деятельности

Образовательный продукт

Повторение

Нагляд. дидакт. материал

^ Доп. литература

Примечание




10 класс




^ Тождественные преобразования 18 ч




Цели:

Знать/понимать – существо понятия алгоритма; примеры алгоритмов; как используются математические формулы, примеры их применения для решения математических и практических задач;

Уметь – выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные примеры, применение вычислительных устройств; находить значение корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; проводить по известным формулам и правилам преобразование буквенных выражений, включающих степени, радикалы, тригонометрические функции; вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования; составлять и решать пропорции; находить проценты от величины, величины по её проценту; распознавать арифметические и геометрические прогрессии, решать задачи на применение формулы общего члена и суммы нескольких первых членов.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: практических расчётов по формулам, включая формулы, содержащие степени, радикалы, тригонометрические функции, используя при необходимости справочные материалы; составления формул, моделирования практических ситуаций и исследования построенных моделей.




1

10

Преобразования числовых и алгебраических выражений

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб,

Конспект

Курс 5-8 классов

Презентация










2

10

Преобразования числовых и алгебраических выражений

практикум

поисковый

Инд раб

Реш зад













3

17

Преобразования числовых и алгебраических выражений

практикум

поисковый

Диф раб

Реш зад

Карточки










4

17

Преобразования числовых и алгебраических выражений

контроль

поисковый

Сам раб

Сам раб















Дата

Тема учебного занятия

Тип урока, форма проведения

^ Методы обучения

Виды самостоятельной деятельности

Образовательный продукт

Повторение

Нагляд. дидакт. материал

^ Доп. литература

Примечание




5

24

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб,

Конспект

Курс 7-8 классов

Презентация










6

24

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

практикум

поисковый

Инд раб

Реш зад













7

1

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

практикум

поисковый

Диф раб

Реш зад

Карточки










8

1

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

практикум

поисковый

Гр раб

Реш зад













9

8

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

практикум

поисковый

Инд раб; Диф раб

Реш зад













10

8

Преобразование выражений, содержащих радикалы, степень с действительным показателем

контроль




Сам раб

Сам раб

Карточки










11

15

Проценты, пропорции, прогрессии

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб,

Конспект

Курс 5-6 кл

Презентация










12

15

Проценты, пропорции, прогрессии

практикум

поисковый

Инд раб

Реш зад













13

22

Проценты, пропорции, прогрессии

практикум

поисковый

Диф раб

Реш зад

Карточки










14

22

Проценты, пропорции, прогрессии

контроль




Сам раб

Сам раб















Дата

Тема учебного занятия

Тип урока, форма проведения

^ Методы обучения

Виды самостоятельной деятельности

Образовательный продукт

Повторение

Нагляд. дидакт. материал

^ Доп. литература

Примечание




15




Преобразование тригонометрический выражений

комб

Репрод, ЧП







Курс геом 9 класса

Презентация










16




Преобразование тригонометрический выражений

практикум

поисковый



















17




Преобразование тригонометрический выражений

практикум

поисковый







Карточки










18




Преобразование тригонометрический выражений

контроль






















Функции 14 ч




^ Цели:

Знать/понимать – как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; как используются математические формулы, примеры их применения для решения математических и практических задач;

Уметь – определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции, находить значение аргумента по значению функции, строить графики изученных функций, выполнять преобразования графиков; определять свойства функции по её графику.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: интерпритации графиков реальных зависимостей между величинами.




1




Построение графиков элементарных функций; нахождение значений функции

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб,

Конспект

Графики эл функций их св

Презентация










2




Построение графиков элементарных функций; нахождение значений функции

практикум

поисковый

Инд раб

Реш зад













3




Построение графиков элементарных функций; нахождение значений функции

практикум

поисковый

Диф раб

Реш зад

Карточки












Дата

Тема учебного занятия

Тип урока, форма проведения

^ Методы обучения

Виды самостоятельной деятельности

Образовательный продукт

Повторение

Нагляд. дидакт. материал

^ Доп. литература

Примечание




4




Построение графиков элементарных функций; нахождение значений функции

контроль




Сам раб

Сам раб
















5




Графики функций, связанных с модулем

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб,

Конспект

Модуль, его св

Презентация










6




Графики функций, связанных с модулем

практикум

поисковый

Инд раб

Реш зад













7




Графики функций, связанных с модулем

практикум

поисковый

Диф раб

Реш зад

Карточки










8




Графики функций, связанных с модулем

контроль




Сам раб

Сам раб













9




Тригонометрические функции

комб

Репрод, ЧП

Фр. раб, Инд раб

Конспект




Презентация










10




Тригонометрические функции

практикум

поисковый

Диф раб Сам раб

Реш зад















1   2   3   4   5



Похожие:

Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconРабочая программа по курсу «Язык и речь» на 2013-2014 учебный год 7 класс Срок реализации программы-1 год
М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского. Издательство М. «Просвещение». 2009 г
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconУчебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Мокрушинской средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год
Учебный план школы на 2013 – 2014 учебный год разработан на основе следующих нормативно-правовых документов
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconРабочая программа основного общего образования по предмету «искусство» для 9 класса на 2013-2014 учебный год Срок реализации программы 1 год
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconРабочая программа основного общего образования по предмету «искусство» для 8 класса на 2013-2014 учебный год Срок реализации программы 1 год
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Осколковская средняя общеобразовательная школа» имени В. П. Карташова
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПлан работы по реализации экологической подпрограммы «бэд» Срок реализации программы: 2013-2014 учебный год
Составила: Шегурова Вера Дмитриевна, учитель биологии и химии высшей квалификационной категории
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15» на 2013-2014 учебный...
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПлан работы управляющего совета на 2013-2014 учебный год
Анализ работы ус за 2012-2013 учебный год. Планирование работы на 2013-2014 учебный год
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПлан работы по профориентации на 2013-2014 учебный год
Разработка плана по профессиональной ориентации школьников на 2013-2014 учебный год
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПлан муниципального учреждения «Методический центр» на 2013-2014 учебный год
Анализ и планирование работы библиотек оу на 2013-2014 уч год. Оформление и ведение библиотечной документации
Избранные вопросы математики (10 класс) Срок реализации 2013 -2014 учебный год. Кимовск 2013 год. Содержание iconПлан методической работы школы на 2013-2014 учебный год
На основе анализа методической работы школы за 2012-2013 учебный год и введения с 1 сентября 2014 года фгос ООО в пилотном режиме...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы