 | О преподавании химии в 2010-2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году Преподавание предмета в 2010 – 2011 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами Методические рекомендации 152.92 Kb.
|
 | Методические рекомендации по определению критериев изменения типа государственных учреждений субъектов российской федерации и муниципальных В целях реализации Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" утвердить прилагаемые Методические рекомендации 136.25 Kb.
|
 | Методические рекомендации по организации школьного питания, утвержденные руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Онищенко Г. Г Департамент молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей направляет для использования в работе методические рекомендации по организации школьного питания, утвержденные руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Онищенко Г. Г Методические рекомендации 12.36 Kb. |
 | Методические рекомендации №0100/8605-07-34 Примерные меню горячих школьных завтраков и обедов для организации питания детей 7-11 и 11-18 лет в государственных образовательных учреждениях Методические рекомендации 0.49 Mb.
|
 | Методические рекомендации №0100/8604-07-34 Академик рамн, проф. Тутельян В. А., проф. Конь И. Я., к м н. Волкова Л. Ю., Димитриева С. А., к м н. Копытько М. В., Ларионова З. Г Методические рекомендации 57.07 Kb.
|
 | Методические рекомендации №0100/8606-07-34 Академик рамн, проф. Тутельян В. А., проф. Конь И. Я., к м н. Волкова Л. Ю., Димитриева С. А., к м н. Копытько М. В., Ларионова З. Г Методические рекомендации 95.33 Kb. |
 | 2. Начальное общее образование. 1 В федеральном базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения Методические рекомендации 73.35 Kb. |
 | Методические рекомендации о роли классных часов в работе классного руководителя Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Это время, когда по-настоящему в неформальной обстановке можно что-то сотворить, создать, узнать и обсудить. Это не урок, но и не пустая болтовня. Это классный праздник, на успех которого работает каждый Методические рекомендации 59.67 Kb. |
 | Методические рекомендации учителю Урок клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке Методические рекомендации 344.95 Kb. |
 | Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приложение: на 28 л Настоящие методические рекомендации разработаны в целях разъяснения особенностей организации и проведения единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья Методические рекомендации 341.58 Kb. |
 | Н. Н. Журба Портфолио как форма работы с одаренным ребенком : методические рекомендации Портфолио как форма работы с одаренным ребенком: методические рекомендации [Текст] / Н. Н. Журба. – Челябинск: Издательство «чиппкро», 2012. – 85 с Методические рекомендации 1.51 Mb. |
 | Методические рекомендации и задания по кафедре педагогики для организации производственной практики четвертых (пятых) курсов Ию внутри коллективных отношений и связей; эмоционально привлекательны для детей Методические рекомендации 101.53 Kb. |
 | Методические рекомендации по работе с каталогом Фгу «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» Методические рекомендации 0.64 Mb. |
 | Методические рекомендации по содержанию и организации деятельности предметных комиссий по иностранному языку государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в 2011 году Основательная и разносторонняя проверка знаний, умений и навыков на базовом уровне – это существенная и принципиальная особенность рассматриваемых экзаменационных материалов Методические рекомендации 299.79 Kb. |
 | Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам за курс основной школы Методические рекомендации 0.87 Mb.
|