Методички


О преподавании химии в 2010-2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном годуО преподавании химии в 2010-2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году
Преподавание предмета в 2010 – 2011 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами
Методические рекомендации 152.92 Kb.
2. Учебно-методическое обеспечение
3. Особенности преподавания химии в 2010-2011 учебном году
4. Рекомендации по работе с одаренными детьми в рамках
5. Предпрофильное обучение
6. Использование оборудования для оснащения кабинета химии в 2010 – 2011 учебном году
Методические рекомендации по определению критериев изменения типа государственных учреждений субъектов российской федерации и муниципальныхМетодические рекомендации по определению критериев изменения типа государственных учреждений субъектов российской федерации и муниципальных
В целях реализации Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" утвердить прилагаемые
Методические рекомендации 136.25 Kb.
Методические рекомендации
Учреждений с учетом сферы их деятельности
По внесению изменений в трудовые договоры с руководителями
Методические рекомендации по организации школьного питания, утвержденные руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Онищенко Г. ГМетодические рекомендации по организации школьного питания, утвержденные руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Онищенко Г. Г
Департамент молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей направляет для использования в работе методические рекомендации по организации школьного питания, утвержденные руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Онищенко Г. Г
Методические рекомендации 12.36 Kb.
Методические рекомендации №0100/8605-07-34Методические рекомендации №0100/8605-07-34 preview Методические рекомендации №0100/8605-07-34
Примерные меню горячих школьных завтраков и обедов для организации питания детей 7-11 и 11-18 лет в государственных образовательных учреждениях
Методические рекомендации 0.49 Mb.
Московским фондом содействия санитарно-эпидемиологическому благополучию населения
День 1 (Понедельник)
День 2 (Вторник)
День 3 (Среда)
Методические рекомендации №0100/8604-07-34Методические рекомендации №0100/8604-07-34 preview Методические рекомендации №0100/8604-07-34
Академик рамн, проф. Тутельян В. А., проф. Конь И. Я., к м н. Волкова Л. Ю., Димитриева С. А., к м н. Копытько М. В., Ларионова З. Г
Методические рекомендации 57.07 Kb.
Московским фондом содействия санитарно-эпидемиологическому благополучию населения
Рекомендуемые среднесуточные наборы продуктов для питания детей школьного возраста (на одного ребенка, г/брутто)
Наименование продуктов
Методические рекомендации №0100/8606-07-34Методические рекомендации №0100/8606-07-34 preview Методические рекомендации №0100/8606-07-34
Академик рамн, проф. Тутельян В. А., проф. Конь И. Я., к м н. Волкова Л. Ю., Димитриева С. А., к м н. Копытько М. В., Ларионова З. Г
Методические рекомендации 95.33 Kb.
2. Начальное общее образование. 12. Начальное общее образование. 1
В федеральном базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения
Методические рекомендации 73.35 Kb.
Методические рекомендации о роли классных часов в работе классного руководителяМетодические рекомендации о роли классных часов в работе классного руководителя
Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Это время, когда по-настоящему в неформальной обстановке можно что-то сотворить, создать, узнать и обсудить. Это не урок, но и не пустая болтовня. Это классный праздник, на успех которого работает каждый
Методические рекомендации 59.67 Kb.
Методические рекомендации учителю Урок клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в урокеМетодические рекомендации учителю Урок клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке
Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке
Методические рекомендации 344.95 Kb.
Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приложение: на 28 лМетодические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приложение: на 28 л preview Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приложение: на 28 л
Настоящие методические рекомендации разработаны в целях разъяснения особенностей организации и проведения единого государственного экзамена (егэ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Методические рекомендации 341.58 Kb.
Н. Н. Журба Портфолио как форма работы с одаренным ребенком : методические рекомендацииН. Н. Журба Портфолио как форма работы с одаренным ребенком : методические рекомендации preview Н. Н. Журба Портфолио как форма работы с одаренным ребенком : методические рекомендации
Портфолио как форма работы с одаренным ребенком: методические рекомендации [Текст] / Н. Н. Журба. – Челябинск: Издательство «чиппкро», 2012. – 85 с
Методические рекомендации 1.51 Mb.
Методические рекомендации и задания по кафедре педагогики для организации производственной практики четвертых (пятых) курсовМетодические рекомендации и задания по кафедре педагогики для организации производственной практики четвертых (пятых) курсов
Ию внутри коллективных отношений и связей; эмоционально привлекательны для детей
Методические рекомендации 101.53 Kb.
Методические рекомендации по работе с каталогомМетодические рекомендации по работе с каталогом
Фгу «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»
Методические рекомендации 0.64 Mb.
Методические рекомендации по содержанию и организации деятельности предметных комиссий по иностранному языку государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в 2011 годуМетодические рекомендации по содержанию и организации деятельности предметных комиссий по иностранному языку государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в 2011 году
Основательная и разносторонняя проверка знаний, умений и навыков на базовом уровне – это существенная и принципиальная особенность рассматриваемых экзаменационных материалов
Методические рекомендации 299.79 Kb.
Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкамМетодические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам
Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам за курс основной школы
Методические рекомендации 0.87 Mb.
Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам preview 1 Методические рекомендации по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по иностранным языкам preview 2

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©vmeste.opredelim.com 2000-2017
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы